如题所述
先写“时间,地点,人物,事情”,首先写这些小学生怎么做,或者啊姨怎么做,然后说说他们这样做对不对,怎样不对(如,浪费自来水),最后就写应该怎么改正。
有一天,小明拿着小网出去玩。他看见一只美丽的蜻蜓在他头顶上飞舞。心想:如果我抓到了这只蜻蜓,我就可以天天和它玩了。他举起小网捉蜻蜓,捉着捉着,一位阿姨走过来,右手指着蜻蜓,对小明说:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”小明摸了摸头,看着阿姨和蜻蜓,很不好意思。