简述科学儿童观的内涵。

如题所述

(1)儿童是人。儿童作为人,具有和成人一样的人格和尊严、一样丰富的精神世界。
(2)儿童是发展中的人。儿童有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。儿童需要时间去成熟和发展。要提供与儿童玢心发展水平相适应的生活,让童真、童趣、童稚得到自山伸展。(3)儿童是权利的主体。儿竜与成人彼此平等、具有相同的价值,法律赋予了儿车:基本的人权。(4)儿童期有自身的价值。儿童最终要长大成人,而成人是经由儿童期、经过儿童的努力创造出来的。
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