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下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是（）
A. 梅伊曼、洛克和苏格拉底
B. 夸美纽斯、昆体良和拉伊
C. 康德、卢梭和杜威
D. 凯洛夫、阿普尔和裴斯泰洛齐
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推荐答案 2023-11-28
【答案】：C
教育学独立形态时期的教育家主要有夸美纽斯、卢梭、康德、裴斯泰洛齐、洛克、赫尔巴特、杜威等。考生需注意区分教育学发展的不同阶段的教育家。
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教育学独立形态
阶段
的教育家
有
( )
答：
【答案】：A,B,D,E 【精析】ABDE教育学的独立形态阶段分为两部分：一是教育学学科的建立；二是规范教育学的建立。
夸美纽斯
、卢梭是教育学学科建立阶段的代表人物；而杜威与赫尔巴特则是规范教育学阶段的代表人物。
教育学独立形态
阶段代表人物
答：
1、陈垣：作为现代中国的知名教育家、哲学家
，陈垣主张教育应注重人的全面发展，提倡将教育与实际应用相结合，强调实用性原则，以“身心统一”的理念促进学生的全面发展。2、李约瑟：在中国教育界享有盛誉的教育家及科学史专家，李约瑟主张教育应重视学生思维能力的培养和创新精神的激发，反对单一的、机械的知...
教育学独立形态
阶段代表人物
答：
1、陈垣：现代中国著名
的教育家
、哲学家、文化名人，他的教育思想以实用性为核心，提倡以“身心统一”的观念来发展人的全面素质。2、李约瑟：中国著名教育家、科学史
学家
，他强调教育应当注重启发思维和培养创新能力，反对机械化的死记硬背教育。3、吕志和：中国著名的
教育学
家、民俗学家，他关注农民教...
不同
教育学的
发展阶段有哪些
教育家
和重要著作
答：
2、
独立形态教育学的
产生：主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。捷克
教育家
亨美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。3、马克思主义教育学的建立：教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。代表人物有马卡连柯、克鲁普斯卡娅、杨贤江等。4、现代教育理论的发展：随着...
不同
教育学的
发展阶段有哪些
教育家
和重要著作
答：
1. 教育学萌芽期：这一时期，教育学尚未从哲学、政治学、伦理学中分离出来成为独立的学科。中国古代的孔子、孟子、荀子、朱熹，以及西方的柏拉图、亚里士多德、昆体良等思想家，在探讨其哲学和政治理念的同时，也涉及了教育话题，提出了教育观点。2.
独立教育学形态
的诞生：这一
时期的
特点是教育学开始形成...
首次将
教育学
作为一门学科在大学
里
讲授
的教育家是( )
。
答：
【答案】：C 本题考查的是教育学的独立形态阶段。德国哲学家康德首次将教育学作为一门学科在大学里讲授。C 项正确。A 项：英国教育家培根在《论科学的价值和发展》一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。与题干不符，排除。B 项：捷克教育家
夸美纽斯
出版了近代第一本系统的教育学著作《...
大家正在搜
独立形态的教育学形成于
主编教育学的教育家是
教育学的独立形态阶段
教育学苏联教育家是
提出活教育的教育家是
独立形态教育学
科学形态的教育学著作
教育家的教育思想
中外教育家及教育思想