谁是最可爱的人的学程教案如下。
《谁是最可爱的人》第一课时教学目标：了解通讯的文体，学习本文通过选择典型事例来反映志愿者精神的特点。梳理文章内容，感受志愿军的可爱之处。
学习志愿军的爱国奉献精神。教学重点：梳理文章内容，感受志愿军的可爱之处。教学难点：了解通讯的文体，学习本文通过选择典型事例来反映志愿者精神的特点。
教学过程：
导入1950年10月19日，中国人民志愿军首批部队渡过鸭绿江，抗美援朝。在朝鲜战场上，我们的志愿军战士是怎样进行战斗和生活呢？魏巍同志为了向祖国人民报告这些，亲赴朝鲜前线，与志愿军战士生活在一起，给我们写了一篇篇感人的通讯。