什么是儿童利用各种不同的结构材料经过创造来反映周围现实生活的游戏

如题所述

结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料经过创造来反映周围现实生活的游戏。

结构游戏包括:

1、积木游戏用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多,有大、中、小型积木,有空心或实心型积木,有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早,也较为普遍。

2、积竹游戏指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等,然后用它们进行构造物体的游戏。积竹可构造“坦克、火车、飞机”,还可建“桥梁、公园”,构造出的物体同样栩栩如生,富有情趣。我国南方盛产竹子,积竹游戏前景广阔,大有可为。

3、积塑游戏用塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件,通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型,积塑轻便耐用,便于清洁。

引导幼儿掌握结构造型的基本技能:

1、识别与使用材料的技能引导幼儿认识结构玩具,识别结构元件的形状、颜色、大小等特征,会选用结构元件去构造物体,会灵活使用材料。

2、结构操作技能引导幼儿学会积木的排列组合(平铺、延长对称加宽加长加高围合,盖顶、搭台阶等),积塑的插接、镶嵌(整体连接、交叉连接、端点连接、围合连接等),以及穿套编织,粘合造型等技能。这是幼儿构造物体的基础。

3、设计构思能力引导幼儿整体构思构造计划,使幼儿能有目的、有计划、有步骤地进行构造活动。在构造实践中能根据需要修改、补充,以取得结构成功。

4、掌握结构分析技能使幼儿学会看平面图纸,能把平面结构变为立体结构,会评议结构物。

5、集体构造的技能引导幼儿在集体构造中学会分工和合作,共同完成任务。

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