儿童的成长历程有一个特点:是由家庭教育和学校教育和社会教育的共同结果,其中90%依赖于家庭,8%依赖于学校,2%依赖于社会。孩子的习惯思维会受到父母和老师的很大影响。假如把孩子比作一棵树,那么孩子的身体就是这棵树的树干;儿童的学习成绩和学习能力是树的果实;而根源在于孩子的自信心、责任感、进取精神和社会认知程度。因此,家长是孩子的启蒙老师,他们的一举一动都会对孩子有着非常直接非常深刻的影响。可以这样地说,父母的类型决定了孩子的命运。
除了教育理念,父母的教育方法也非常重要。近50年来,心理学家发现父母的教育模式是一个决定教育效果的有趣的“东西”,直接决定着亲子沟通的质量,对孩子的身心发展有着深远的影响。儿童的成长与他们父母的教育水平绝对相关,但它可能与他们父母的智商和情商更相关。虽然许多事情可以通过经验和知识来培养,但是天赋是很难改变的。
家长不是学生文化课的主要教师,但他们不能放弃自己在学生发展和成长中的角色;父母的文化水平如何有效地影响他们孩子的成长?一方面,父母文化素质高,依靠自己的知识和技能,可以在社会上获得更多的财富回报,为孩子创造一个良好的生活环境。当然,这方面并不是绝对的,有些父母即使没有很高的教育水平也能赚到不错的收入,这为他们的孩子的成长带来了丰富的物质基础。然而,与高教育水平的父母相比,这些父母似乎仍然缺乏对他们孩子的一些教育。
除了日常的生活和学习之外,父母对孩子的发展始终起着指导作用。如何教育孩子,孩子长大后会向什么方向发展,可以反映父母的教育水平和文化素养。