孩子上初中了，对语文学科一直都不感兴趣，怎么才能调动起她的积极性？

Question

孩子上初中了，对语文学科一直都不感兴趣，怎么才能调动起她的积极性？

Answer 1

我没有更好的办法，就是陪着他学。那些小碎的知识点就一点一点的陪他学，陪他积累。作文就经常表扬她，写的好有进步，要是这里这样写会更好。这样鼓励他，他就有信心好好写了。当他的成绩上来之后，他就有主动学习的动力了。打字不易，望采纳。

Answer 2

知道我怎么提高语文成绩的么以下绝对是我的亲身经历！其实我也很奇怪初中时数学和英语都是年纪前几名唯独语文考试每次堪堪及格被语文老师单独谈话很多次质问我为啥数学和英语都能学好就语文几乎是班里拖后腿的还说中考语文多重要怎么怎么怎么。。。说的我头都大了最后还是没怎么提上去因为语文成绩不好只险险的考上了重点高中而且被分在平行班然而上了高中第一次遇见我们语文老师，那天语文晚上晚自习老师叫我们只能看语文，然而我却在看数学（因为语文我已经预习了）新官上任三把火，正好被老师逮到我在看数学==他很严厉的表情问我你怎么在看数学你语文预习好了？我当时吓傻了第一次被老师这么凶的问话只无意识的点头并把预习的题目给他看老师看了当时就笑了连说了两个好，毕竟虽然我语文成绩不好态度还是很端正的当时文言文全部翻译了并把不懂的都打上了问号之后老师把我的课本和资料书轻轻的放好并笑嘻嘻的走开了老师刚走同桌就跟我说老师刚才夸你呢连说了两个好呢我这时才反应过来好开心第一次语文老师夸我了！！！以前语文老师都是指责我的==5555555（伤心啊——）之后为了不让语文老师失望我加紧学习语文，我也觉得奇怪对语文忽然一下子就有了极大的兴趣！而且也喜欢诗词，可能是受语文老师的影响吧他上课的时候时不时的说两句诗当时就觉得哇老师好有才以一种崇拜的心里觉得自己也要像老师一样于是我很积极的背诗学习语文很多同学语文早自习的时候无所事事我却努力的背记课本上的知识包括诗词就一学期吧之后我感觉自己的语文水平忽然突飞猛进每次上语文课就是一场展现自我的机会==因为语文老师喜欢偶尔说句诗每次他说完我就答出下一句知道那种全班同学都用惊异的眼光看着你的感觉吗大家都不知道只有你知道的感觉为此老师曾盛赞过我，我也很期待上语文课第一次我在语文课上找到了成就感之后我的语文越来越好经常考年级前几名作文也经常在年级表扬好吧说了这么多家长可能觉得我是复制粘贴的可是这的确是我的亲身经历！！！！你肯定不能让孩子的老师忽然夸他我这个特例也只是可遇而不可求我想说的是鼓励与表扬有时候会起到你意想不到你的作用如果当时高中老师也像初中老师一样动不动就拉我出去谈话并指责我在语文方面不努力我想我高中的成绩会一如既往的拖后腿我语文变好的原因是源于不想让语文老师失望毕竟谁愿意让一连对你说了两个好的老师失望呢？？？？？你虽然不方便让孩子的老师故意做什么但你可以让孩子爱你并不想让你失望多夸夸孩子鼓励孩子培养兴趣，甚至是让他喜欢并崇拜上某个很有文学造诣的人可以是古人也可以是当代作家我就很喜欢郭敬明（小四）只要让孩子知道爸妈都很爱她并觉得他能学好他就会努力不让你失望！这绝对是真的！！当然也要让孩子知道学习语文的意义知道努力的意义辛苦也可以是一种幸福最后祝孩子升级上升!
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Answer 3

兴趣是最好的老师。阅读兴趣，阅读习惯，需要长期培养。很显然，你的孩子对语文学科不感兴趣，其实是对阅读不感兴趣。因此，家长可以从自身做起，在家里，父母一定要带头读书，营造阅读氛围；节假日带孩子去图书馆感受阅读的氛围和乐趣。经常和孩子交流阅读的感悟，特别是语文书上的，让孩子感觉读书有趣，这样就会慢慢喜欢上语文学科。

Answer 4

如何培养孩子的积极性和主动性
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一、共情：孩子挺听话，但就是提不起学习情绪，因此学习成绩也一直不理想，对吗？
二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子的学习总是被批评，没有成就感
解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
b 孩子总是被打击，没有学习兴趣
解决：不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
c 孩子的兴趣爱好都被打压，孩子失去了好奇与探索的天性
解决：尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想，对学习，对什么都没有期待
解决：唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。