战国时期的宁越苦读的故事说明了什么问题?

如题所述

宁越为战国时中牟人。他家世代种田为生,但他感到种田太辛苦。便问朋友说:“怎样才能免除种田的辛苦?”他的朋友说:“如果你能立志求学,苦读30年,就不用再种田了。”他说:“别人休息的时候,我不休息,别人睡觉的时候,我不睡觉,我苦读15年,应当有所成就。”他刻苦读书15年,因为品学兼优,周成公就聘他为师。终于实现了他的志愿。

7.解释下面句子中加点的词语。(2分)
(1)苦耕稼之劳 苦:
(2)学三十岁则可以达矣 达:
8.翻译下面的句子。(2分)
(1)何为而可以免此苦也?
(2)十五岁而周威公师之。
9.文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?(2分)
10.从选文看,宁越身上有哪些优点?(2分)
11.小故事说明了什么道理?对你有何启发?(2分)
答案:二、阅读(49分)
(一)(10分)
7.(2分)(1)以……为苦 (2)显达
8.(2分)(1)怎样做才能够免除这种辛苦呢?
(2)学了十五年,周威公拜他做了老师.
9.(2分)对比。通过对比突出坚持不懈的意义。
10.(2分)①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦。(或认准目标,坚持不懈)
11.(2分)知识改变命运.教育我们要有自强不息的奋斗精神.
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