如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性

如题所述

1、科学性。学前儿童科学教育内容需要基于科学理论和实践经验。科学性是判断事物是否符合在时间和空间中存在的事物、现象和过程中的标准,富有科学依据而不是凭空想象的。
2、启蒙性。学前儿童科学教育的教学方法要注重启发式教学,鼓励儿童自主探究和实践,培养他们的好奇心和探索精神。学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。
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