浅谈如何提高小班幼儿在语言活动中的参与度

如题所述

在户外体育活动中激发幼儿主动参与性的尝试户外体育活动是通过丰富的活动材料,充足的场地空间,科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的一种途径和方式。它是幼儿比较感兴趣的一项活动,活动的内容一般都是以游戏的形式出现。《纲要》中指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”形式多样的体育游戏能激发幼儿积极性,孩子在游戏过程中能够积极主动地寻找满足需要的途径和方法,在活动中幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的准确性、协调性、稳定性、和灵活性得到发展和提高。注重户外体育活动过程中幼儿的参与性是幼儿全面发展的需要。也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的有力举措。我们在组织幼儿进行户外体育活动时,在培养幼儿积极主动的参与性方面做了一些尝试,。
一、为幼儿创设和谐宽松的活动环境
1、提供丰富的玩具和材料。在组织幼儿进行户外体育活动时,教师给幼儿提供的玩具、材料要找到幼儿兴趣、要求、原有水平与教育目标和内容的结合点,选择能引起幼儿进行多种动作的玩具,让他们自主活动。幼儿的活动能力各不相同,因此我们在为幼儿准备活动器材时要适合幼儿的发展水平,玩具的投放要有一定的层次性和挑战性,让幼儿自主探索玩具的玩法,以最大限度的调动幼儿参与户外体育活动的积极性。同时教师还要启发引导幼儿探索一物多玩的方法。如在进行球、沙包、圈、轮胎等活动时,球,幼儿既可用手拍、又可用脚踢,还可用头顶、抛接等;沙包,可向远处投掷,既可练习投掷动作,又可练习抛接动作。还可把沙包放在头上顶着走或放在背上学乌龟爬,锻炼幼儿身体协调能力;圈,老师给幼儿提供的圈可以是大小不同的塑料体操圈和轮胎,供不同水平的幼儿选择,让幼儿自己去感受、探索不同圈的特点和不同玩法,启发孩子说出圈和轮胎在使用时的不同,比如一个很轻松地就能跳过去,一个要用很大力才能跳过去;体操圈既可玩套圈、滚圈、钻圈、转圈、双脚跳、花样跳、侧跳圈,还能用圈玩“开汽车”、“开火车”游戏等等,轮胎能滚、能走、还能跨。同时幼儿熟悉的形象,逼真的场地安排,也能够为幼儿的练习活动营造浓厚的气氛,如练习爬的动作时,我们为孩子准备了用防滑垫制作的坦克履带,幼儿在履带里面爬行更增添了几分神秘感,同时也激发了孩子们参与活动的主动性和积极性。这些玩具都为幼儿的想象、创造提供较为宽松的空间,满足幼儿不断发展的需要,孩子们不仅玩得开心,自信心和成功感也得到了增加,继而提高了幼儿参加活动的兴趣。
2、营造和谐、温馨的心理环境。《纲要》指出:“建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感”。因此给幼儿一个自主发展的空间,不仅在物质环境上满足幼儿的需要,在精神上我们更应该相信孩子,了解孩子,发现每一个孩子的闪光点,使其充分感受到被同伴接纳、喜欢的快乐,建立自信心。在户外体育活动过程中,教师要经常与幼儿交流,与他们建立和谐平等的师生关系、朋友关系,充分尊重幼儿的意愿,发现每个幼儿的兴趣、爱好,了解他们发展的需求,并把教育目标渗透在活动之中,宽松和谐充满爱与平等的环境,使幼儿参与活动的积极性更加浓厚,目标达成度更高。
二、激发幼儿思维使其积极主动参与活动
幼儿的主动活动来自主动思维,在活动中教师不再将要求,答案直接告诉幼儿,而是注意创设环境氛围,引导幼儿看看、想想、说说、试试,启发幼儿自己去尝试,例如:在“摘果子”的游戏中,我们在场地中悬挂了三组高低不同的水果饰物,让幼儿任意触摸,活动一会儿后,教师引导幼儿回答:这些水果你能摸到几个,有几个摸不到,为什么摸不到,摸到的最高东西是什么,比自己高的东西怎样才能摸到等等,最后请跳得高的小朋友做示范,让其他幼儿说一说为什么他跳得高,并一起总结出好的跳法,大家再一起尝试实践,看看比第一次进步了多少,通过展开的积极讨论,既有益于幼儿养成动脑思考的习惯,又可以锻炼语言概括能力。同时也使幼儿在意识和行为上自觉接近目标,并逐步能自我反馈,自我调整,进而产生成功感和进一步努力的需要,在整个活动过程中,幼儿能轻松自然地接受要求,思维活跃、活动积极。又如在下雪的时候,不妨带幼儿到雪中玩堆雪人、打雪仗的游戏。让他们亲近大自然,感到雪给人们带来的快乐,同时也培养孩子不怕寒冷克服困难的品质。在每一次的游戏过程中,老师要细致地观察每个孩子的表情、情绪变化以及呼吸状况、活动密度等,使幼儿不会因达不到运动负荷而懊恼,或超负荷运动而受到损伤,使整个幼儿群体形成积极向上的愉悦氛围。
三、给予幼儿积极合理的评价《纲要》指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”。因此,教师在评价过程中首先要用欣赏鼓励的目光关注幼儿。面对幼儿在活动中的表
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第1个回答  2018-06-12
恩怨毫匠音容肚抛
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