在大学物理实验教程(第二版)的第五章中，课程内容涵盖了多个基础实验，旨在帮助学生深化对物理理论的理解并提升实验技能。首先，学生将从基本测量开始，通过实验1掌握精确度的测量基础。实验2则着重于固体密度的测量，让学生理解物质的基本属性。
接下来，实验3和4分别涉及杨氏模量的测量以及刚体转动惯量的测定。实验3通过刚体转动惯量仪，让学生理解物体旋转时的力学特性，而在实验4中，三线摆则提供了另一种测定方法。实验5则引导学生学习薄透镜焦距的测量，这是光学理论的重要应用。
在光学领域，实验6探讨了单缝衍射的光强分布，展示了光的行为。电学实验方面，实验7和8依次介绍了电位差计和惠斯登电桥测电阻，这是电学测量的基石。实验9则展示了如何改装电表以适应不同的测量需求。而RLC电路的谐振特性在实验10中被深入研究，这对于理解电路工作原理至关重要。
物理实验不仅局限于实验室，实验11探讨了真空的获得与空气密度的测定，这是理解大气物理的基础。实验12和13进一步扩展到力学实验，分别测量气垫导轨上的速度和加速度，以及弦线的振动特性。最后，实验14的目标是测定导热系数，这是热学中重要的热传递参数。
本书是由李学金所编著，2006年由湖南大学出版社出版。本书根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，并结合深圳大学理学院应用物理系教师在教学实践中的经验编写而成。金书共7章。第1章至第4章为误差理论基础、物理实验的基本测量方法、物理实验测量技术方面的知识，以及常用实验仪器介绍。第5章至第7章分别为基础实验、综合实验、设计实验。共50个实验内容。本书各章节既相互独立，又循序渐进、相互配合，初步形成一个完整的体系。本书可作为高等学校工科各专业物理实验课程的教材和参考书，也可供涉及物理学的实验技术人员参考。