班主任严管的目的当然就是管理好班级,让每位学生都学好呀。
学校的发展离不开好的管理,学生的成就离不开好的班主任。新的学期不知不觉已快过半,在这个疫情防控的特殊时期,给班主任工作也带来了一定的压力,但越是特殊时期越是考验一个班主任工作的最好时机,中职学生班级管理不同于普通教育学生管理,作为一个年轻的中等职业学校的班主任,既要承担很多的压力和责任,又要花费很多的时间和精力来了解学生,做好班级管理。两年的班主任工作,让我和同学们一样得到了成长,期间我也在不断摸索、改进、总结好的班级管理经验,下面我将我做班主任期间的管理心得和大家做以分享:
一、立规矩,明事理,知对错,形成良好的班风。
俗话说“不成规矩难以成方圆”。学期之初,班主任首先要给学生做好服务的同时,最重要的是上好开学第一课,让学生全面了解学校的情况以及各类规章制度,如《韩城职专学生行为规范》、《十条禁令》、《准军事化管理条例》等。其次,班主任要和学生一起制定学期目标,根据学校的各类常规教育,确定本班学习、纪律、卫生行为规范要求,使学生第一时间能把握原则性,能提早形成紧迫意识,对今后的管理起到前瞻性的作用。
二、适当放权,发挥班团干部的力量,实行“半自主化”管理。
班级能否成为奋发向上,团结友爱的集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用;因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,有责任心,能以身作则起到模范带头作用的学生担任,班主任平时做好指导和督促。
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