1. 了解孩子的需要，关注孩子的情绪和谐孩子进入青春期，对于尊重和人格独立的要求更加突出，这就需要家长在平常和孩子交流沟通的过程中，注意自己的语气和表达方式，在处理与孩子相关的事情的时候，多尊重孩子的意见。这里要强调的是，关注孩子的情绪和谐，并不是要让家长故意的讨好孩子或放任不管，而是需要家长处理好自己的生活和工作，让家庭氛围更加和谐，给孩子尊重的同时也给予孩子清晰明确的规则。
2. 不抱怨，不指责，多肯定，多表达这里给家长们一条原则——当你知道你说的话，做的事情不能起到好的教育效果的时候，这话就不要说、不要做，如果你不知道做什么有用，那么就什么都不要做。这不叫放弃，这叫做停止犯错误。孩子需要肯定，需要家长看到自己的努力，家长要学会看到并肯定孩子的努力，尤其是孩子努力结果不太好的时候，家长要让孩子有坚持下去的信心。家长想和孩子交流时，最好多讲讲自己的事情，这样沟通之门才会打开。
3. 不讲道理，界限清晰家长尊重孩子，给孩子独立的空间，并不是说不管教孩子。孩子们都是需要有人帮助的，他们的自控能力还很偏弱，认识世界的能力也并不完整，所以孩子需要家长的帮助。而青春期的孩子因为叛逆心理的存在，几乎会本能的排斥父母的教育，所以家长要学会“不讲道理”。这里不是让家长不讲理，而是请大家和孩子交流的时候尽量少说教，要学会清晰明确的提要求和划定底线，让孩子清楚什么必须要做，什么不能做，后果怎样等。
第一，少说多听，在六岁之前跟他说的那些话，在孩子长大之后就渐渐减少，因为所有的道理你在这几年时间都已经讲完了，再多说就变成了唠叨，更多听孩子如何表达。
小时候
第二，不说重复的话，如果一句话重复了很多次，孩子还是犯同样的问题，说明不是有效沟通，应该换一下方式
第一，少说多听，在六岁之前跟他说的那些话，在孩子长大之后就渐渐减少，因为所有的道理你在这几年时间都已经讲完了，再多说就变成了唠叨，更多听孩子如何表达。
小时候
第二，不说重复的话，如果一句话重复了很多次，孩子还是犯同样的问题，说明不是有效沟通，应该换一下方式