分办的高中职中教师为何没有绩效工资现在许多地方的义务教育学校正在兑现绩效工资。看着昔日的难兄难弟们今日兴高采烈，既为他们高兴，更为自己感到悲哀。同样是教育单位,现在是小学初中和大学教师两头的工资高,而处于中段的高中、职高工资低?说起来高中、职高教书更辛苦，育人更艰难。在人生整个教育过程中，高中起着承上启下，继往开来的重要作用；而职高名义上又是国家要重点发展的职业教育。但是现在出台的义务教育阶段实行绩效工资的政策，却人为地把中小学教师队伍分化开来。从前，中小学教师工资待遇相同，现在将小学初中教师列扶贫对象，让义务教育阶段的教师有了绩效工资，这本来就是早就应该做的事。但为何会将高中、职高撇下不管。这样一来，自然让工资本来与小学初中教师一样低的高中、职中教师就成了工资待遇最低的人。而无论是在文凭还是评职称还是在教学各方面却对高中教师要求很严格。这样严格要求高中教师队伍，却不提高高中教师的工资待遇，是何道理？有人说，高中、职高是自主收费，所以待遇比义务教育阶段的教师好。其实不然！工资都是国家财政拨款，大家的工资都按相同的标准来计算的，所以高中职高并不比小学初中高多少。而学校的自主收费，只是单位的事，单位收入再高都只是单位的钱，试问又有几个单位是真正做到取之于民用之于民？如果学校不为教师谋福利，教师还是只有那几元死工资，仍然摆脱不了付出与收获的极不成比例的苦难。从前，全国教师们只有眼睁睁看着公务员们一再涨工资，看公务员们年终拿高额得离谱的奖金，哪怕是才工作一年的还未转正的公务员，只要完成了最基本的工作任务，年终也能拿到二三万的奖，而我们在教育战线工作了二十几年的大学本科高级教师，因为单位穷或者学校不为教师谋福利，除了一点死工资外，平时却没有啥子额外奖金可拿，更别说年终奖了，相比之下都感悲哀。而现在好了，国家出台了义务教育阶段实行绩效工资，把教师队伍来一个分化，让教师自己内部出现不公平的矛盾，不知这样做是否考虑过有利于教育事业的和谐发展没有？现在公务员再提高待遇，全国的教师们是否还关注否？是不是都内讧去了，没有心思注意公务员的工资待遇了？制定这个政策的人心理学整得之精，手段之高，用心之良苦呀，老师们！我们常听到这样的话：教师是阳光下最光辉的事业，我们培养的是祖国的花朵，是未来的社会主义接班人，科教兴国，教师这个职业崇高呀。高帽子给我们戴起，然后叫我们要奉献，不要谈报酬，似乎我们已不食人间烟火了。如果我们真的能成为神，可以不吃不喝不穿不住，要叫我们无私奉献，不图回报，完全可以，没啥问题。可我们也有七情六欲，也要养家糊口活命呀！我们去买东西，没有人会因为我们是教师就少收我们钱甚至不收我们钱，是不是？更常见的是，小商小贩一听说我们是老师，反而一脸瞧不起，说我们最不想做老师的生意，因为老师穷，斤斤计较。还有老师甚至提醒说：我们出门相遇时，千万别叫某老师，而要叫某老板，人家要是知道你是老师，啥事都不好办了。物价飞涨，一个月千而八百的几块钱如何活命，如何养儿育女？都说国家干部是人们的公仆，可我们的公仆又有多少人在讲奉献？如果让他们讲奉献，思想境界高点，工资低点待遇差点，又可不可以？行不行？常有调皮捣蛋的学生不服管教地问：老师，你是大学本科毕业，你工作了几十年，还是高级老师，你敢说你一个月挣了多少钱吗？有没有那些中学毕业就去打工的小青年挣得多？恐怕连捡垃圾、拉三轮的都比不了哟！你天天叫我们要好好学习，像你那样学来有啥用？日子过得那么清苦，啥都没玩过，啥都没享受过，图的啥子嘛？瓜娃子才那么认真读书！我自己都成了学生认为的“读书无用”的典型教材了，我只有无语，汗颜呀！
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