培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的措施有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的措施：
(一)进教材
组织召开教研组长会议，落实各学科中渗透社会主义核心价值观的教育内容，各科组要充分挖掘教材，最大程度上引导学生理解社会主义核心价值观的内涵。
组织各班主任、中队辅导员定期交流学习，把社会主义核心价值观的教育内容与思想品德课、中队活动结合起来，落实到具体行为上。
(二)进课堂

充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。

思想品德课直接进行社会主义核心价值观的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。
语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
数学、英语课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
综合实践、科学等课程，要注重培养学生的科学素养、创新精神和热爱劳动的美德。
音、体、美等课程要加强对学生的美育教育，鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养学生的民族精神。
(三)进头脑
1.与道德实践活动紧密结合
根据中学生的特点，科学设计与安排形式多样的道德实践活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，寓教于活动之中。
(1)通过校园橱窗、板报、升旗仪式、主题班会等形式，广泛宣传社会主义核心价值观。
(2)针对当前不断出现的一些校园刑事案件、学生自杀事件等现象所暴露出的学生心理承受力差和不珍惜生命等社会问题，组织开展珍爱生命、感恩父母、珍视亲情等教育活动。
(3)大力推进“社会主义核心价值观”进班级，以班级为单位开展日常行为规范教育活动。教育学生养成不说脏话、粗话，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗、追逐打闹等良好习惯。引导学生争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。
(4)组织开展社会实践和社区服务活动，培养学生关注自然和社会的责任感、使命感，增强服务和奉献意识，提高发现社会问题、分析、解决社会问题的能力。

(5)以抗日战争胜利纪念日、“弘扬民族精神宣传月”、公民道德宣传日、国家烈士纪念日、国庆节、重阳节、法制宣传日、港澳回归纪念日、南京大屠杀国家公祭日、元旦、“学雷锋月”、清明节、“五一”劳动节、国际禁毒日、建党纪念日、建军节等各种节日、宣传日、纪念日为契机组织开展一系列道德实践活动，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的教育，加深对社会主义核心价值体系的认识和理解。
(6)除了规定动作外，各学校还可以根据自身的校园传统文化举办有创新、有特色、有内涵的校园文化活动来充实未成年人思想道德建设工作内容。