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如何提高初中信息技术课堂教学的有效性
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推荐答案 2016-11-24
教师教学的心态,直接影响着学生学习的情绪,它是教师自身心理素质的反映,也是教师课堂教学艺术的体现,要保持教学是最佳的心理状态,首先,课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作,特别是对教案要胸有成竹,教学各主要环节能历历在目,做到教学过程清新、结构合理、方法恰当、内容适度,符合学生的心理规律和认知特点。
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如何提高初中信息技术课堂教与学的有效性
答:
新课改制度下,
情境教学成为教育教学中最有效的一种方法
,教师要创设一定的情境,吸引学生的兴趣,不必拘泥于课本,要根据实际情况,寓教于乐,使学生主动参与到学习中,提高课堂效率。比如,在学习Excel函数的时候,可以让学生根据班级的实际情况,对学生成绩进行总分、平均分以及排名的运算。一些理论性的知...
如何
运用
信息技术提升初中
英语
课堂教学的有效性
?
答:
\x0d\x0a
3.利用现代信息技术引导学生参与个性化学习\x0d\x0a
在信息技术与英语课程整合中,应用Powerpoint课件等媒体方法,新课内容可随时调整,学生能积极主动参与,使课堂教学生动、有效,提供多角度,多通道的图文和和声像,并能较好地支持学生"用英语做事情"的活动,可以达到最好的教学效果。课堂上,教师不再是主宰...
如何
运用
信息技术提高初中
思品
课堂教学的有效性
答:
一、运用现代教育技术,激发学生学习兴趣
。兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情,形成良好的学习动机。运用现代信息技术
适时地将声音、图像、视频、动画及文字等
信息...
如何提高
农村
初中信息技术课堂教学的有效性
答:
四、充分展示,强化作品意识,提高信息技术课堂教学的有效性
。学生学习的积极性来自哪里?来自学习的成就感。教师在教学中应该时刻让学生感受到学习的成功体验,充分展示学生的作品,给予充分的鼓励,即使是一个很简陋的作品,只要有独特之处,就应该予以肯定,通过学校网站做一个展示平台,展示学生的作品。对...
如何提高初中信息技术课课堂
效率
答:
2.任务驱动法 任务驱动法是指教师提出一系列的任务,引导学生分析问题,解决问题,实现教学目标的教学方法,是开展
信息技术教学
最行之
有效的
方法。教师在每节课之初通过创设问题情境的方式提出学习任务,教师的教与学生的学紧紧围绕这一任务展开,大大
提高
了教学效率。比如, powerpoint中幻灯片的制作为例。
如何
使用
信息技术
策略
提高教学的有效性
答:
使用信息技术策略提高教学的有效性方法(一) (一)熟悉学情 要提高信息技术课堂的有效性,
需要我们充分了解学生原有的认知基础
,准确把握好教学目标,确定好教学的重点难点。俗话说:知己知彼,方能百战百胜。教学也是一样,我们只有了解了学生原有的知识结构,从而制定出合理的教学目标,让全体学生在层次性的任务中“因材...
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