我深深感受到了＿＿＿＿作文400字左右

Question

如题所述

Answer 1

《我深深的感受到老师关爱》
温暖,是一种心理感觉,是一种温馨的心灵触摸.
晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的.这不禁会使我想起那充满信任的眼神、那亲切和蔼的笑脸、那只温暖的手……
小学四年级时,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字.渐渐的,我们相处旧了,才发现他是位非常和蔼而又富有幽默感的老师.我们经常在一起,有时讨论数学题,有时互相切磋棋艺,甚至有时还追逐打闹的嬉戏一番.当然,这一切的一切都是以认真完成学习任务为前提.我一向是老师心中的优秀生,老师非常相信我.因此,他并不经常抽查我的作业.
这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查.我自然也不例外.把自我感觉良好的作业拿出来,放在桌面上.
谁知老师今天心血来潮,第一个便抽上了我的作业.我心里不禁有些紧张,刚刚听同学们说作业的事,才发觉自己竟落了一个大练习!“这回完了.说不定老师会念在平时的关系上放我一马.但愿如此!”我心里想着.
我赶紧抬起头,窥视着老师的反应.起初,老师仍像往常一样笑容可掬.可渐渐的,老师的笑容不见了.
“这是怎么回事?”老师的脸色立刻变了,那张幽默风趣的脸顿时严肃起来.“我……我……”我被老师吓住了,“我……我没看见.”“你坐在最后一排就看不见?其他的同学怎么就看见了呢?”老师那严峻的眼光向我逼来.同学们都注视着我,还有的在指手划脚的议论着什么.
我不知道又回应了句什么,只知道一股咸咸的东西从眼睛里涌了出来.它载满了委屈,载着我心里酸、甜、苦、辣、咸汇集在一起的无以名之的滋味.我站在座位上,头埋得低低的.
下午,我拿着补完的练习册来到学校.传到我耳边的多是同学们的议论.我没有勇气把作业交给老师,只好闷闷的趴在桌子上.
偶然,我发现杨老师正站在窗前.我拿起作业,小步跑过去,打算将它交给了杨老师.杨老师看见了我,又同往常一样,和蔼的笑了笑,风趣的说了句： “Hello!我正等着你呢!”我没有笑,也没有抬起头,只是少有的郑重的把作业交给了杨老师.杨老师并没有认真的、仔细的检查,只是随便翻了翻,见我写得非常认真,便端出一副老练的样子,语重心长的对我说：“你是个好孩子,老师相信你.同样的错误,你不会犯两次,是不是?”“嗯.”我的声音小得几乎听不见.
这时,杨老师的眼里又一次闪出了信任的眼光,那张亲切和蔼的脸又露出了满意的笑容,那只温暖的手亲切的拍着我的肩……
顿时,一股暖流流进了我的心,流到了我身体的每一个部分.我含着兴奋的泪跑回了班级……
星星仍旧一眨一眨的看着我,这股暖流再一次流进了我的心……《我深深地感受到了和朋友在一起的快乐》小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识.后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友.
去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”小D焦急地说.我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题.“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间.对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧.”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了.说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚.况且,我家住在六楼,他家住五楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死.我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家.
第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话.“喂,小D,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?”我说.小D没说话就挂断了电话.我的英语成绩没有小D好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦小D.而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我.可今天这是怎么啦?我感到疑惑不解.放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事.心想：这真是常说的现事现报.昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了.我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?现在这时候来.我打开门一看,竟然是小D,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?”他喘着粗气说,“没有,没有.你先歇会儿.”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水.我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题.他认真地讲解,非常耐心.过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要!听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去.我红着脸对他说：“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!”他拍拍我的胳膊说.他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友.我无语,心中感慨万千.
小D,让我对朋友又有了更进一步的理解.朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈.更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步.
朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程.朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖.
“吃饭重要还是朋友重要!”.小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友.
我的朋友
我今年13岁了,我已拥有了无数朋友,这就是在这短短的13年中,最令我愉快的事情. 儿时,由于某些奢望没有得到满足,再加上同学们不时的冷嘲热讽,我常常抱怨世事的不公.现在,我已经是一名中学生了,我真正感受到了生活是紧张而丰富的,竞争是激烈而残酷的.然而此时,我却不再有回避的念头.因为,“在远方”,我有许许多多的好朋友. 好朋友,无须天天联系,因为在彼此心中,有一根绵绵的线牵连着；好朋友,总是愿意张开双臂,完完全全地接受不完美的我；好朋友,给我不畏严寒的勇气；好朋友,陪我跨过脆弱和迷惑&hllip;&hllip; 这个世界上,有人刻意保持距离,却渴望别人的亲近；有人先欲估收获,在酌量付出；有人想要被爱,却不愿自己主动去爱.但我始终相信,没有付出爱,就不可能得到爱!所以,我试着用自己小小的力量做点什么,我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于,我发现,只要我用心去爱这个世界,去关怀每一个爱我的人,没有什么能够难倒我! 好朋友告诉我：“时光,转瞬既逝,年轻,只有一次!” 好朋友告诉我：“你想幸福,就必须放下留恋、放下难过!” 好朋友告诉我：“活的快乐就好,别给自己太大的负担,那样的生活没有任何欢乐可言!” 好朋友告诉我：“善于调整自己的人,才是真正的强者!” 感谢朋友们给我的帮助与鼓励,我知道,他们一直在默默地注视着我,为我

Answer 2

《我深深的感受到老师关爱》
温暖,是一种心理感觉,是一种温馨的心灵触摸.
晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的.这不禁会使我想起那充满信任的眼神、那亲切和蔼的笑脸、那只温暖的手……
小学四年级时,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字.渐渐的,我们相处旧了,才发现他是位非常和蔼而又富有幽默感的老师.我们经常在一起,有时讨论数学题,有时互相切磋棋艺,甚至有时还追逐打闹的嬉戏一番.当然,这一切的一切都是以认真完成学习任务为前提.我一向是老师心中的优秀生,老师非常相信我.因此,他并不经常抽查我的作业.
这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查.我自然也不例外.把自我感觉良好的作业拿出来,放在桌面上.
谁知老师今天心血来潮,第一个便抽上了我的作业.我心里不禁有些紧张,刚刚听同学们说作业的事,才发觉自己竟落了一个大练习!“这回完了.说不定老师会念在平时的关系上放我一马.但愿如此!”我心里想着.
我赶紧抬起头,窥视着老师的反应.起初,老师仍像往常一样笑容可掬.可渐渐的,老师的笑容不见了.
“这是怎么回事?”老师的脸色立刻变了,那张幽默风趣的脸顿时严肃起来.“我……我……”我被老师吓住了,“我……我没看见.”“你坐在最后一排就看不见?其他的同学怎么就看见了呢?”老师那严峻的眼光向我逼来.同学们都注视着我,还有的在指手划脚的议论着什么.
我不知道又回应了句什么,只知道一股咸咸的东西从眼睛里涌了出来.它载满了委屈,载着我心里酸、甜、苦、辣、咸汇集在一起的无以名之的滋味.我站在座位上,头埋得低低的.
下午,我拿着补完的练习册来到学校.传到我耳边的多是同学们的议论.我没有勇气把作业交给老师,只好闷闷的趴在桌子上.
偶然,我发现杨老师正站在窗前.我拿起作业,小步跑过去,打算将它交给了杨老师.杨老师看见了我,又同往常一样,和蔼的笑了笑,风趣的说了句： “Hello!我正等着你呢!”我没有笑,也没有抬起头,只是少有的郑重的把作业交给了杨老师.杨老师并没有认真的、仔细的检查,只是随便翻了翻,见我写得非常认真,便端出一副老练的样子,语重心长的对我说：“你是个好孩子,老师相信你.同样的错误,你不会犯两次,是不是?”“嗯.”我的声音小得几乎听不见.
这时,杨老师的眼里又一次闪出了信任的眼光,那张亲切和蔼的脸又露出了满意的笑容,那只温暖的手亲切的拍着我的肩……

Answer 3

我在与朋友相处的时候，我品尝过各种酸甜苦辣的滋味，其中有一件事让我真真正正地体会到了友谊是无价之宝。 　　我记得有一次，我和小莹因为小欣的一支“神笔”是借给我，还是借给她而激烈争吵起来。气得小欣捂着耳朵怒气冲冲地说：“我谁也不借!你们走开!”说完便气鼓鼓地跑开了。我和小莹仍争得面红耳赤，不可开交。就这样，我们一上午都没说过一句话，一直僵持着。几次我想找小莹解释解释，但话到嘴边，我又咽了回去。心想：错的又不是我，凭什么要我先低头，不说话就不说话。 　　下午第一节课课间，小莹慢慢地走到我座位旁，诚心诚意地对我说：“小静，上午是我不对，其实小欣那只笔我用过了，你却还没用过，我应该让给你才是，我不该那么自私，你能原谅我吗?”我愣住了!突然间我对小莹的蛮不讲理、自私……全都抛到九霄云外去了，只剩下又羞愧又惊喜的心情。我激动地拉起小莹的手，动情地说：“我们还是好姐妹。”小莹带着我又重新玩起了“马车载客”的游戏。我们笑了，发自内心的笑了。我为变得更加深厚的友谊笑了。 　　通过这件事，我明白了：友谊，是珍贵的;友谊，是可以包容你的所作所为;友谊，是用千金都买不到的无价之宝! 　　我一定会珍惜友谊，与同学和睦相处，学会包容别人，不要老是与同学争吵，让同学难过自己也不好受。我们大家应该有一颗团结友爱、乐于助人的心，让同学们的笑容每天都像阳光一样灿烂，让友谊环绕在我们左右。

Answer 4

我深深感受到了成功的喜悦
在我的人生的道路上，我尝试过各种不同的感受。有一种感受是让我最为喜悦的，那就是——成功。

记得在我5年级的时候，有一个奥林匹克英语竞赛，英语老师特意辅佐我和几位同学。我看了那些奥英书，觉得是小菜一碟，不费九牛二虎之力就可杀进决赛。于是，在英语老师辅佐我们的时候，我没听，在那独自一个人做作业。我做完作业，老师也讲完当天的内容了。时间一天天过去，奥英初赛也快来了。我还是无动于衷。结果，我得了66分，比一些没有老师辅佐的同学差不了多少。那一天，我想哭，“但男儿有泪不轻弹”。心想：如果上天能给我一次机会，我绝不会放过。

果然，在我6年级的时候，上天真的再给我一次机会——举办6年级奥林匹克英语竞赛。我下定决心，不会在放此机会。于是，我每天学奥英的功夫比别人多几倍。虽然还有几个月，但我要做好准备！因为胜利是属于有准备的人。时间又一天天过去，奥英初赛也快来了。我绝不放过1分，哪怕是0。5分！成绩出来了，我113分杀进了决赛！我高兴的睡不着觉。

决赛之前的日子里，我更加努力的学奥英，一眨眼，决赛来了。我认真做题，尽量不失分。我想得奖，但夺奖太艰难了，但我还是全力以赴！成绩出来了，我与开平市3等奖仅差几分，太可惜了！我没有伤心，因为我已经告诉自己：“我已经尽力了！”

我已经成功了！因为我已经达到我的目标——杀进决赛。我不仅感受到了成功的喜悦，还明白了一个道理：做某样事只要你尽力了，就威尔问心无愧！

Answer 5

呵呵，不会