春天是什么教案

Question

如题所述

Answer 1

春天是什么教案内容为活动目标，活动过程，完整的欣赏诗歌，活动延伸师。

1、活动目标。

理解诗歌的内容，引导幼儿初步感知诗歌的语言美，了解诗歌的结构特点。结合春天的美景，幼儿大胆想象，尝试按诗歌形式进行自主创编。了解春天的美景，感受春天的美好。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。萌发对文学作品的兴趣。

2、活动过程。

音乐导入师：小朋友，现在是什么季节呀？（春天）师：春天到了，小朋友也跟老师一起来活动一下，播放《春天在哪里》师：美丽的春天到了，那谁能来说说你心目中的春天是怎么样的呢?小结：小朋友心中的春天有那么多美丽的景色，各种各样的花都开了，冬眠的小动物也醒来了，到处都很温暖，给人一种舒服的感觉。

3、完整的欣赏诗歌。

完整的欣赏诗歌，体验诗歌的语言美，韵律美师：春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，还是一本会唱的书，我们把这三本书合在一起，变成了一首诗歌（出示诗歌）师：朗诵诗歌，请小朋友给诗歌起一个好听的名字师：让我们用温柔的甜甜的声音把这首诗歌完整的念一遍。

4、活动延伸。

师：课后继续想一想春天还有哪些景色没有编到书里，再将刚才小朋友说的春天的景色画在纸上，最后我们把它合成一本大书《春天是一本书》。