如题所述
学习上被人说成假勤奋,一般是指其人有学习上的进取心和存在感、但可能碌碌无为或至少其进步与成绩与人们认知中的他的努力相比还不够。他所应进一步思考的应该是学习与参与方式,包括与师长学友之间的互动与自己在学习中更投入更专注也思考一下学习方式与学习要点学习目标学习宗旨,取得好成绩实现目标。如果能取得好成绩实现目标,其言自破矣!
希望采纳。
额。那怎么算真的勤奋?而且结果不是理想,但也是进步了的。