逆商，又称为挫折商，逆境商。它衡量孩子直面任何挫折和失败的能力。事实证明：逆商培育，将为孩子打开通往专注创新、不惧怕犯错、不畏惧失败的窗口，更能让孩子在未来有形无形的竞争中勇敢“亮剑”，越挫越勇。
在技术更新换代迅速，知识更加多元、交融的今天，孩子未来事业的成败、人生的成就，不仅取决于他的智商、情商，也在一定程度上取决于他的逆商。然而，现代社会充满了各种各样的挑战，任何人包括孩子也都无法避免遭受挫折的经历。尤其在父母溺爱中成长起来的孩子，多数存在着依赖、敏感、不愿承受困难、不能接受批评的情况，只要遇到一点挫折，就容易半途而废，甚至一蹶不振、走向极端，令父母束手无策。究其原因，就在于孩子的逆商低，缺乏应对困难和解决问题的能力。
那么，何为逆商教育？其实，逆商教育就是让孩子在成长过程中正确面对挫折，并能够有能力调整自己的心态，激发潜能，以达到让孩子切实掌握技能、磨炼心智的目的。幼儿阶段是孩子身心成长的关键时期，品质、态度、情感都在这一时刻建立雏形。这个阶段里，父母在日常生活中，对孩子进行适当的挫折锻炼和逆商培育，都能够为孩子日后正确、积极的面对生活中的种种不如意和问题奠定基础。
从小潜移默化地让孩子在人际关系和日常生活中获得承受挫折的能力，是孩子成长过程中必不可少的训练内容，例如延迟满足，承担力所能及的家务，勇于承认错误等。父母可以对照自家孩子的年龄阶段，循序渐进地培养孩子的逆商：
0～1岁：积极与孩子建立健康的亲子关系，培养孩子的信任感。
2～3岁：培养孩子的自理能力及自信心，并迁移到以后的生活中去。
4～5岁：培养孩子心理的独立性，鼓励孩子独立完成自己的事情，只在需要时适当帮助。
5岁以上：培养孩子的求知欲，引导孩子独立思考和培养解决问题的能力。
对于2～5岁的孩子来说，他对事物的认识都是具体而形象的。父母可以为他提供一些经历挫折而后成功的动画片或绘本。或父母用浅显易懂的语言给孩子讲一讲自己或身边人经过失败而成功的小故事，并重点描述主人公的心理变化过程。通过这些真实可感的事例，让孩子直观地了解事物发展的过程，真切地感知和了解经历挫折和失败的感受究竟是怎样的，从而让孩子渐渐对挫折建立起初步的认知和感受。
给孩子面对现实的机会孩子都怀有强烈好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头，父母可以让孩子参与家务劳动和集体运动开始，例如收拾家中物品、铺床叠被、参加儿童比赛等，给他自我展现的机会。并在确保孩子安全的情况下，鼓励他勇于去尝试做力所能及的事，无论是快乐、失望，还是痛苦，都勇于放手让孩子自己去体验、去经历。让孩子意识到成功的喜悦是建立在自己努力的基础上的，同时也让他知道有许多事情“我能做好”“我可以再来一次”，即使遇到坎坷和自己预期不同的事情也不畏惧，给孩子补充心智的能量和从头再来的勇气。
无需人工设障，其实孩子成长的过程中充满了各种挫折。做某件事，能力达不到，随时需要依赖父母的帮助。在群体中，玩具被小朋友抢走了，被幼儿园的老师批评等等，这些其实都是逆商教育的好机会。
但无论对大人还是孩子来说，挫折都是一种消极的情绪体验，过多的挫折，会使人失去自信心，变得自卑和软弱，产生严重的挫败感、恐惧感，最后对目标失去兴趣，甚至导致某些心理疾病。因此，父母无需再人为地给孩子制造机会去经受“磨难”，例如把孩子送进“挫折教育训练营”等，给孩子带来过多的挫败感。只要在孩子遭遇挫折时，正确引导，并且一起面对就好。