六年级下册语文哪一课最适合上无生课堂

如题所述

六年级课文《骑鹅旅行记》最适合上无生课堂。
1、教学设计要合理、恰当。条理清晰、重点突出、难点突破。教学中当然要体现新课程理念。和平时课堂上课一样,通过多媒体、教具的使用(当时上课不能使用,但可以说“请看大屏幕??”)、小组讨论、探究活动等方式,体现面向全体学生、调动学生自主学习等新课程理念。
2、扬长避短,展示自己靓丽的一面,赢得评委的注意,赢得高分。如:要创设新颖的教学情境,精心设计导语,引起评委的兴趣。教态要自然、大方。语言要亲切、清晰。抑扬顿挫,要有激情。提高无生课堂的气氛。无生无教具的课,黑板画体现优势,恰当运用将体现考生的专业技能。容易引起评委的好评。
板书宜占大半个黑板,不宜过于简单,板书也不要太多,少擦黑板。设计了表格就不要空着。当然如果表格不是主体内容,则不必讲得太详细。评委水平相对较高,适当挖掘教材深度,体现水平,得分会有增加。
3、“无生上课”时间一般为15-25分钟。由于没有学生,因此进度会快一些。一般只要内容(重点内容)基本完成,课没有上完,不会影响得分。
4、无生上课结束后一般会增加答辩环节,评委或考官会根据考生教学中出现的问题或疑问进行提问,考生进行对应回答。答辩时间一般为1-2问,时间为5分钟。
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