为什么有些人老师给他讲的很细,就是类似于怎么做的更好,而有些人更多是指出错误而已?

如题所述

可能有两种原因,一种是有的同学悟性差,老师要多讲,有的同学自主学习性高,自律性强和悟性好,能举一反三,老师一讲出错误他就知道应该怎么改正。另一种可能就是老师更看重其中一方。追问

比如一个人达到B等级,老师却给他讲的很多很细节,一个人达到D级老师却只是给他指出错误,反而讲的没前面那个多,不是差的应该讲的更多吗

追答

那就有点偏心呗,或者老师以为给B级讲更省力更能达到目标,给D级讲太多也理解不了。

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第1个回答  2015-10-10
每个人的学习情况不一样追问

比如一个人达到B等级,老师却给他讲的很多很细节,一个人达到D级老师却只是给他指出错误,反而讲的没前面那个多,不是差的应该讲的更多吗

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