高三是高考的临门一脚，开学后就是第一轮复习，刚刚升入高三的时候，很多学生都给自己定下了奋斗目标，有些学生还暗暗下了决心：“一定要考上某某大学”。对于高考来说，目标明确当然是对的，但当这种目标内化成学生内心一种不可抗拒的强动机的时候，它就会对复习带来不利的影响了。
新高三学生普遍存在的三种心态：
第一，焦虑、浮躁的心态。随着高考的迫近，高三学生心理负荷不断加大，从而引起明显反应，这就是焦虑、浮躁。由于升学愿望强烈，学生急于提高成绩，常常是急于求成，一味地求多、求快，当现实和愿望产生矛盾的时候，便产生焦虑、浮躁的心理情绪，而一旦产生了这种情绪，常常失眠、厌食，学习不能深入，安不下心来，需要长时间调整。学大教育暑期辅导可以帮助学生找出原因，针对性予以解决。
第二，“饥渴”的心态。高三学生学业繁重，学习、生活十分单一，课外活动少，缺少交往和交流，他们很希望得到老师、亲友的指导。学大教育暑期个性化辅导将帮助孩子走出心理的烦恼，帮助学生树立自信心和上进心。
第三，保守的心态。高三开学后，随着各种考试的增多，学习竞争特别激烈，致使不少学生恐怕别人超过了自己，学习上保守，在大班教学中不仅不回答别人的疑问，不向别人提供自己的学习方法，而且有了疑问也不请教别人，把“问”视为浪费，把自己封闭起来，这种保守的心态，影响了学生的求知和学习问题的暴露，个性化一对一辅导将在教学中注重师生互动，引导学生思考，激发学生突破思维局限。
学大教育个性化教学将针对不同类型的学生量身定制个性化教学方案，匹配最适合的老师，帮助学生走出困境，同时学生和家长一定要利用好暑期，找出学生的种类以便对症下药。
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