尝试调查的一般方法,初步学会做调查记录。
描述身边的生物和它们的生活环境。
关注周围生物的生存状况。
明确调查小组的分工。
组长:记录员。
汇报人:其他成员。
设计调查记录表(如果报告册上的表格不够,可另附纸。)
调查人,班级,调查地点,调查时间,天气状况,生物名称,生物数量,生活环境。
实施调查:
将调查过程中观察到的每一种生物的情况都记录在调查表上
本小组一共调查到 种生物,对这些生物归类如下:
亲历科学探究的一般过程。
尝试控制实验变量和设计对照实验。
用实例说明环境因素对生物生活的影响。
需要准备10只以上的鼠妇,我们小组是在地方找到鼠妇的。
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