家长对孩子学习兴趣的培养，应着重于以下几个方面。
第一，家长要言传身教。
父母的读书兴趣对孩子有着潜移默化的影响，那些音乐世家、书香门第等正是这样产生的。例如，六龄童演猴戏，他的孩子六小龄童的猴戏登峰造极，正是家庭熏陶的结果。实际上，兴趣教育比强迫孩子去做连家长自己都不感兴趣的事更容易，效果也好得多。所以，培养孩子读书的兴趣，父母的言传身教至关重要。
所谓“言传”就是尽可能早地读书给孩子听并养成习惯。因为要培养孩子读书的兴趣，就得把书的魅力展示给孩子，就像要让孩子吃梨，得先让其看到尝到一样。随着孩子年龄的增长，还要在读完书后进行思想引导，如“书可以给我们打开一扇窗口，发现另个美丽的世界。”世界上谁的力量最大?有智慧的人。有智慧的人是无法战胜的。那智慧从哪里来?从书里。”“将来我们都会变老，无论长得美的丑的，老了大家都差不多，不同的是什么呢?用生积累智慧财富的人，也就是一生都在读书的人，即使老了，也是美的。”在思想引导之后，孩子自然会更喜爱读书了。
第二，让书籍成为孩子生活的一部分。
让孩子的生活离不开书，是培养孩子读书兴趣的有效途径。
(一)让孩子及早接触文字。平时不妨将食品包装上的文字指给孩子看，然后大声念给孩子听，让孩子逐渐了解到这些文字符号是有一定意义的。除此之外，将报纸上的大标题念给孩子听，或者在上街时，将广告牌上的内容指给孩子看，这些都是让孩子及早熟悉文字的好方法。
(=)每天念书给孩子听。不论孩子多大，她都可以和家长一起享受读书的乐趣。几个月大的孩子虽然还听不懂家长念的是什么，可是她能从家长柔和的读书声里体会到读书带来的安慰。孩子上小学以后，虽然可以自己读书了，但是如果每天仍能有一段时间和父母一起读书，这种温馨的体验对孩子来讲还是很难忘的。
(三)将书摆放在孩子能拿得到的地方。家里的每个房间最好都要有书，让孩子随手就可以拿到。逢年过节，当有亲友要送孩子礼物时，可以让他们将书作为给孩子的礼物。
第三，发现孩子的兴趣点。
要培养孩子的广泛兴趣，鼓励孩子接触多方面的事物，从而获得“广博的知识”。在广博知识的基础上，注意发现孩子的特殊爱好，使其在某一方面有所专长。
当孩子做出选择后，要鼓励她保持恒心，不使她半途而废、一事无成。如果孩子对读书并无兴趣，可以试着以她的其他兴趣为桥梁，把她的兴趣引向书本。例如，让她看一些与她的嗜好、所喜欢的运动有关的或关于某个有个性的人物的书籍。如果孩子的兴趣很罕见，也不要失望，书籍五花八门，什么都有，只要下功夫，就能找到合适的。
第四，因人施教。
根据教育心理学家的建议，对不同智商的孩子，兴趣培养也应不同。对智商一般的儿童，不宜提出过高的要求，应随时注意并尽力帮助其克服畏难情绪，增强自信心，养成迎难而上的习惯。
对智商较高的儿童，应适当增加其学习的难度与强度，经常肯定与鼓励他们取得的进步，激发他们向更高台阶迈进的欲望。
对智商低的儿童，要提出符合实际的要求，利用他们好强的心理，发掘孩子对某一学科的“兴奋点”，并以此作为突破口，使其学习成绩接近或超过智商较高的同学，从而克服自卑心理，培养学习兴趣。
家长还要创造机会，挖掘女孩潜能。
欣欣很贪玩，对学习没有什么兴趣，总是梦想自己能够飞上蓝天。在上课的时候，她总是歪着头观察窗外飞翔的小鸟，特别是当飞机从教室上空飞过的时候，她几乎把脖子伸到了窗外。老师向欣欣的爸爸妈妈反映了很多次，但是大家一直没有找到解决的办法。这一天，爸爸看到欣欣手上叠的纸飞机，心里有了主意。
她把欣欣叫到面前，问:“欣欣是不是很喜欢飞机?”‘对!”欣欣很坚定地回答，“我长大了要做飞行员，驾驶着飞机飞到天上!”
“嗯，这真是个好主意!是个伟大的理想。可是你打算怎么实现这个理想呢?开飞机可比叠纸飞机要难多了。它需要掌握好多好多知识呢!”爸爸不失时机地赞美孩子的伟大理想，引导孩子把注意力转向学习。“哦，是吗?那我一定好好学习!”可爱的孩子还沉漫在她的理想中。“好呀，只有学习更多的知识，打下坚实的基础，将来才能实现开飞机的伟大梦想！“
所以孩子很多时候是需要家长的正确引导和开发的！
二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子的学习总是被批评，没有成就感
解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；
b 孩子总是被打击，没有学习兴趣
解决：不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；
c 孩子的兴趣爱好都被打压，孩子失去了好奇与探索的天性
解决：尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。
d 孩子没有梦想，对学习，对什么都没有期待
解决：唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。以上内容看起来简单，做起来难，对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座，在专家的指导下，不断提升自身的教育水平高度，从而有效的提升孩子的学习动力。
怎么提高孩子的学习兴趣
1.从小培养孩子爱读书的习惯
之前听很多老师说，阅读是提高所有科目的基础，这句话我深以为然，就拿自己举例，我小时候数学和语文很差，每次考试都是班里垫底的，感觉自己再怎么学成绩也不会高了，基本失去了学习的信心，但是后来妈妈给我办了一张图书馆借书证，每周都会带着我去换一本自己爱看的书籍，无形中，我发现自己不仅能够静下心来读书，在学习功课上我也用心起来，在以后的考试中我的成绩也稳定在了班级前十名，这个读书的习惯也一直伴随着我到今天。所以建议家长一定要从小让孩子培养起阅读的习惯，如果孩子能坚持下去，学习兴趣必然能提高。
2.树立榜样，引导孩子去学习
家里有一个爱看书，爱学习，做事认真有耐心的家长，我相信孩子学习成绩也不会差太远。给孩子树立一个学习榜样，家长不妨这么做，比如周末带着孩子参加一些名人讲座，听听专家是怎么学习的，或参加一些益智竞赛，让孩子脑洞大开，开发孩子思维，提高孩子的创造性。家长还可以多给予孩子一些鼓励的话语，当孩子学习遇到挫折，不想学了，家长可以引导孩子放平心态，只要自己努力了就好，不一定非要和别人比。适当给孩子减压，也能让孩子慢慢提高学习兴趣。
3.适当的“奖励机制”
很多孩子有学不下去的想法时，证明孩子已经没有了学习的动力，那么父母就应该想想办法让孩子有动力去学习，比如孩子最近想要一架遥控直升飞机，家长可以对孩子说“只要这次考试能进步五个名次，妈妈就给你买你喜欢的遥控直升飞机作为奖励”这类的话。让孩子有学习的动力，有学习的目标。但这种奖励方式，并不能作为长久的办法，偶尔做一做，效果还是很明显的。
4.给孩子创造一个学习的环境
孩子不爱学习有时候并不是孩子不想学，而是学习总是受到客观环境的影响，比如孩子正在看书呢，家长突然插一句“你今天的作业多吗”这类的话，很容易打断孩子的思维，等孩子接完话再去看书，很可能忘记刚才看到哪了。因此，当孩子在学习的时候，家长要给孩子创造一个安静的学习氛围，减少屋内嘈杂，让孩子能静下心来学习。
5.从孩子的“特长”培养学习兴趣
很多孩子对学习不感兴趣，但是必然有其他自己喜欢钻研的东西，也就是说每个人都有自己的爱好，家长可以从孩子这些特长出发，让孩子坚持去做自己喜欢的这件事，体会从最初尝试到最后成功这一过程的喜悦。并通过这一件事，告诉孩子只要坚持自己想做的一件事情，就会成功，学习也是这样，只要找到方法，并付出努力，日积月累，总会有成功的一天。