学会学习
.敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的的题目是：学会学习
学生的天职是学习。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”？是“我学会”，还是“我会学”？ 在我们学校这样优越的环境下，我们又该怎样做？
一、要有目标
基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的。目标是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”目标越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标、小目标，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有、就有动力和希望。小目标一个一个地实现，就能给自己信心，为实现最终的大目标打下坚实的基础。
二、要学会吃苦
谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险？泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼就出创造天堂的力量。我们优秀，就必须付出艰辛的努力。就像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出；"不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？"而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时,一切的付出，都化成了脸上幸福的笑容！
四、学会“三次学习”
学习知识可以分为三个阶段：第一次学习，第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲； “第二次学习” 是指做作业。通过前两次学习，学生能够学习到基本知识，并能够简单应用，“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习，知识只是机械的存贮在大脑里，并没有真正转化为能力，遗忘率非常高。同学们常说的“一听就会”、“学完就忘”、关键是 不会“第三次学习”。
同样的教室，同样的老师，同样的课堂，同样的作业，为什么有的学生考70分，有的考90分？而分数的差异也来源于“第三次学习”上的不同。怎样进行第三次学习呢？“第三次学习”是指学生自主进行的学习：是通过做一定量的练习,加深对知识点的理解、领会，从而达到融会贯通，灵活运用的目的。而“第三次学习”才是将知识转化为能力的关键一步。
同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。让我们珍惜美好的今天，携起手，下定决心，行动起来，用今天的勤奋为明天弹奏一曲精彩的人生华章！
谢谢大家！