关于《我的伯父鲁迅先生》的资料

如题所述

文章介绍:

《我的伯父鲁迅先生》文章主题:这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

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周晔与鲁迅先生

鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人。浙江绍兴人。被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家,思想家和革命家,是中国文化革命的主将。著有《呐喊》《彷徨》,《阿Q正传》《朝花夕拾》《故乡》《孔乙己》作品,都在《鲁迅全集》中。

鲁迅,出生在一个逐渐没落的士大夫家庭,祖父因科场案下狱,父亲又久病不愈。作为长子,鲁迅为了给父亲治病,常常出入当铺和药店,饱受人们的冷眼。在乡下外婆家里,他有机会接触农村社会,和农民的孩子亲密相处,从中感受到农民生活的困苦和他们勤劳、纯朴的性格。这些经历使他对劳动人民有着深切的同情。这一点在周晔写的《我的伯父鲁迅先生》一文中“救助车夫”这件事可以体现出来。

鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。数万群众自为他送葬,在万安国墓为他祈祷。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文描述了当时的情景。

鲁迅先生的一生写了大量的著作,无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章,不许他发表,而且要逮捕他,但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从《我的伯父鲁迅先生》一文“谈碰壁”中,我们感受到他救国救民,不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神,我们也仿佛看到了他 “横眉冷对千夫指”的英雄形象。

主要内容:

课文的段落以空行为标志,共分五段。课文先写伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆,分别叙述了四件事:伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书;伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会时受到的挫折与迫害;伯父热情地救护和帮助黄包车车夫、关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人,点明主题。



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第1个回答  2014-10-15
课文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教益,反映了他憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。
内容概述

课文通过回忆伯父鲁迅先生的几件事以及他给我的教育,反映了他读书一丝不苟,憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民的性格特征,赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质,同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。追问

不是中心思想

第2个回答  2014-10-15

 

追问

还有么

追答

没了

追问

那这篇课文节选自萧红的哪篇文章

追答

回忆鲁迅先生

本回答被提问者采纳
第3个回答  2014-10-15
查百度追答

我看不清

第4个回答  2014-10-15
看不清追问

就是关于我的伯父鲁迅先生的资料

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