语文报12期答案

Question

如题所述

Answer 1

1.（1）依次为：chún hé 荡 洒 （2）泯—抿 园—圆
2.C（A项中“妇孺皆知”的意思是众所周知的意思，与句意不符；B项中“不见天日”是比喻社会黑暗，见不到一点光明，与句意不符；D项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，也与句意不符。）
3.A（根据全诗意境进行重新标点。）
4.①近几年，水污染所造成的饮用水危机在中国的人为事故灾害中占了相当大比重。（主谓搭配不当） ③在2000公里的淮河河段中，78.7%的河段不符合饮用水标准。（无主语）
5.北京启动青少年科技创新“雏鹰计划”
6.（1）示例：有朋自远方来，不亦乐乎 （2）示例：锄禾日当午，汗滴禾下土／足蒸暑土气，背灼炎天光。
7.（1）依次为：② ⑤ ④ （2）依次为：钢铁是怎样炼成的 保尔 从他身上，我学会了如何战胜苦难，做一个坚强、勇敢、有益于人民的人 （3）示例：朋友是春日里吹走冬的郁闷的那一缕和风；朋友是秋天收获季节里令我们陶醉的那杯美酒。
8.新春之际白雪纷飞的景色。
9.示例：“新年都未有芳华”一句中“都”字透露出诗人盼望春色的急切的心情。
10.（1）怜爱。（2）就。（3）答应。（４）所以。
11.天河的东岸住着织女，是天帝的女儿。
12.涉秋七日，鹊首无故皆髡。
13.示例：赞同，人人都应该勤劳地工作，谁要是懒惰，谁就应受到惩罚，连天帝之女也不能例外。
（附文言文大意）天河的东岸住着织女，是天帝的女儿，年年在织布机前辛苦劳作，织出锦绣天衣。天帝怜爱她独居无偶，允许将她嫁给河西的牛郎，哪知道她出嫁后荒废了纺织的工作。天帝恼怒，责令她回到天河东边，只允许他们一年相会一次。
每年入秋的第七天，我们总会看见乌鸦的头顶突然秃去。（这是什么缘故呢？）相传这天牛郎在银河的东岸和织女相会，役使乌鸦做桥梁，从它们头顶上走过去，所以乌鸦头上的毛都被踩脱了。
14.买蝴蝶花 送蝴蝶花 收到有蝴蝶花的礼物
15.蝴蝶花是全文的线索，一方面指文中的纯子相信奶奶死后会变成蝴蝶来看她，这是一个美丽的童话；另一方面是指“我”童心未泯，心地善良，品质像童话一般美好。
16.因为孩子和他的爷爷感受到“我”的善良、爱心、对孩子的呵护，在他们心目中，这些比什么都珍贵。
17.烘托人物高兴的心情，奠定全文的感情基调。
18.说自己并没有随着年龄的增长而变得世俗，心灵世界还像童年时一样善良、纯真、充满爱。
19.（1）拥有“先进”的“化学武器”；（2）是令人类望尘莫及的发明家。
20.海蜗牛具有将植物基因转变成动物基因的功能。
21.B（A项错误，因为文中提到“海蜗牛并非弱者，甚至在很多时候，它们还会激发出无比强大的战斗力”； Ｃ项错误，因为海蜗牛的武器是其自身具有的，只是詹姆斯·曼哈特博士首先发现；Ｄ项错误，因为文中提到“海蜗牛的绿色颗粒中对光合作用起到至关重要作用的基因Ｐsbo完全来自藻类的HGT” 。）
22.加点词语运用了拟人的修辞手法，赋予海蜗牛以人的情感，突出了海蜗牛面对强大的敌人时拥有先进的化学武器的特点。
23.（言之成理即可）示例：对海蜗牛的基因进行研究和培植实验，看能不能移植到其他的动物身上，从而让更多的动物能够通过这种基因转移得到更好的生存。
24.雨、太阳、黄蝴蝶。
25.她不想那么快就让自己的花苞开花，春天打扰了它的美梦。
26.孤芳自赏（一意孤行）。
27.示例：进一步刻画海棠一意孤行的性格特点，当其他花朵都在为自己的将来逐一规划和实践的时候，海棠仍不为所动。
28.示例：她想，你们都凋谢了，我要展开我所有的花瓣。我会变得多么美丽，使得整片的草地都显得光彩夺目。
29.提示：这是一道半命题作文，写作时，先把题目补充完整，注意所填的内容要为具体可感的，既可以填人物，也可以运用拟人化的手法填上动物或事物。文章的重点应放在“心愿”上，即心愿是什么？可以通过具体的事来阐述为什么会有这样的心愿，可以写怎样去实践心愿，调动多种描写方法，使实践过程详尽完整，最好能有细节描写。
现代文阅读与训练参考答案
《风筝与麻雀》
1.示例：我是多么的伟大啊，可以飞得这样高。
2.是一个依赖别人生活，却又不能认清自己的能力，狂妄自大的家伙。
3.示例：不管自己的能力大还是小，一定不能依赖别人生活，一切要靠自己，也不能得志便猖狂。