四岁的雷雷告诉妈妈，他在幼儿园里交了个女朋友，他们要结婚还要生孩子。十岁的文文对儿童玩具不屑一顾，却喜欢明星帅哥，还学着明星的言行举止。十二岁的彬彬成绩很差，却能说出一大堆不读书也能赚大钱的例子，他的日记和作文，无论是措词还是思想都非常的成人化。 家长们都害怕了，为何小孩的思想那么早熟？ 何谓思想早熟，笔者查不出其确切的定义。它应该是个相对性的概念，是和同龄人相比较后得出的结果吧。每个年龄段都有一种心理与它相对应。而一些孩子的思想超出了同龄人的思想，就称之为早熟了吧？那么作为大人，面对这些思想比同龄人早熟的孩子，该如何处理呢？当然不能手足无措或者放之任之，而应该找出问题根源，因材施教。 现在是
信息时代，孩子不一定非得从父母老师那里获得知识。四岁的雷雷，根本就不知道女朋友是个什么概念，只是别人都这么说这么做，他觉得好玩，也就这么说这么做了。大人们大可不必大惊小怪的，一笑而过就行了。十岁的文文喜欢明星帅哥也不是什么坏事情，不要因此就把她划分为坏孩子。孩子太小，丝毫没有判断力，她需要大人的关心和尊重，希望有个自己的空间，而这个空间不允许大人过多干涉的。这样的孩子，大人要跟她试着多交流，慢慢走进她的心理，只要正确理解孩子的需求，才能把她往好的方面引导。彬彬的思想已经偏离了正确的轨道。但他仍然是个孩子，不可能具备成人的成熟。为了孩子避免经历不必要的痛苦，大人应该把正孩子的观点，克服错误倾向，帮助他解除困惑，走出困境。 很多早熟的孩子是在无意间逐渐形成的，大人容易忽略它的产生过程。因此，我们应该多观察孩子的生活起居，一旦发现孩子有早熟的苗头，赶紧找出原因，加以纠正。要注意控制孩子接触的传媒，及时帮助孩子澄清传媒中的谬误，控制观看有“儿童不宜”内容的电视节目，并且帮助他们分辨哪些是该模仿的和不该模仿的。还要尽量抽空与孩子玩一些
儿童游戏，鼓励孩子多与同龄孩子交往。 早熟并不代表成熟 小荷 一天，同事刘姐在办公室紧张兮兮地对大家说：“我女儿说在幼儿园里交了男朋友，怎么办？”同事们听了一阵哄笑，继而有人感叹现在孩子过早成熟，也有人抱怨社会不良信息侵害孩子。我是办公室里最年轻的一个，虽然还没有教育孩子的经验，但犹记得童年时的心理感受。我对刘姐说：“别担心，早熟并不代表成熟。” 我在童年时常被女生抓去玩扮小姐的游戏，就是课间休息时两个女生分别扮演小姐和
丫环，让我扮演相公，然后假装拜堂。这是不是代表两个女生对我有好感呢？各位家长请勿惊慌，在这种游戏里，我并不是铁打的“相公”，全班男生都有出演相公的机会；而两个女生却是流水的“小姐”，她俩每演一会儿就互换个角色，其实所谓小姐和丫环，只是一个搀扶一个被搀扶的区别。像这样在成年人眼中觉得很不可思议的游戏还有很多，其实也就是对影视剧的简单模仿，觉得好玩，并没有什么情什么爱在里头。 当然，不可否认的是，现在社会的各种信息正在起到催熟剂的作用，孩子们比大人们想象的要懂得多，懂得早。我所在年代的童年，就不可能像刘姐的女儿那么早知道“男朋友”这个名词，尽管她女儿也不一定清楚这代表什么。早熟因时代而异，也因人而异，孩子早知道一些事情并不是坏事，只要不往坏处想就好了。 无论是男孩或女孩，当开始使用不同边的厕所时，他们就开始有了朦胧的性别意识。孩子会逐渐长大，不会永远是那个饭来张口衣来伸手的洋娃娃。他们学会加减乘除的同时，也会对成人世界了解和模仿得更多，作为家长就应该有这个思想准备。早熟并不是洪水猛兽，只要好好引导孩子，也没有想象中那么可怕。 适当引导 多些关爱 李自进 前些日子，笔者的邻居有一位8岁的小男孩，突然朝我走过来就问：“叔叔，我长大以后也要像邻居的哥哥那样娶一个漂亮的老婆回来！你看，这会不会实现呢？”小男孩的言语令我震惊，让站在一旁的大人们顿时傻了眼，小小年纪就有成年人的思想，他的思想早熟得很快呀！ 原来，之前，同村就有一位哥哥结婚，他的新娘漂漂亮亮。这位小男孩去了喝他结婚的喜酒，也许是这位哥哥结婚的影响，小男孩也有了他的远大愿望，而且愿望大大超出了我们的意料。 为了教育好小孩，不让他在思想上早熟，可以用一些生活上的事例教育他。比如：当孩子看见邻居的哥哥结婚时，可以这样对他说：“结婚的事对你来说还远着呢，等你长大以后自然就会明白。”当孩子看见大人在旁边吸烟也学着吸烟的动作时，你可以这样对他说：“吸烟有害健康，你看，数学老师教书20年了，至今还没有吸过一根烟呢，生活过得很愉快。”…… 现实当中，孩子的思想早熟表现很多，我们要根据具体的情况对他们进行教育，父母作为第一任老师，应给予自己的孩子更多的关爱，以身作则，创造一个和谐而又文明的家庭，那么，孩子的思想就不会太过早熟了。 别随便给孩子扣早熟帽子 宏敏 当我们一群大人坐在客厅里边看电视边聊天喝茶时，五岁的女儿也正和三个同大的小屁孩在房间里玩得热火朝天。 突然，玩得满头是汗的女儿跑出来对我说：“妈妈，xx说他好喜欢我，他要和我结婚!”女儿此话一出，客厅里的大人们全都不再闲聊，有人哈哈大笑，有人趁势向我“恭喜”。我却有点紧张：xx只是比女儿略大两岁的男孩，这么小的孩子怎么就会突然说出结婚之类的话语呢，他早熟的思想会不会给我女儿带来不良的影响呢？ 带着一连串的问题，我随女儿一同走进了她的房间。xx的小圆脸红通通的，甚是可爱。我蹲下身问他：“我听晴晴说，你刚才说好喜欢她，是吗？” “是呀!”xx没有丝毫回避，眨着明亮的圆眼睛，大大方方地回答。 “那你为什么要喜欢她呢？你知道什么是结婚吗？”小男孩的可爱样，让我实在不忍直接张嘴开骂。 “因为晴晴有好多好多的玩具，而且这当中有不少的玩具都是我喜欢的，所以，我就特别喜欢晴晴，也喜欢留在她家。电视里说的，结婚就是两个人可以住在一起，我要和她结婚，这样我就可以住在她家里玩她的玩具。”小男孩坦诚地说。 哦，原来是这样！我暗自为自己刚才的紧张表现感到好笑。幼儿版“结婚”风波过后，我一身轻松地回到客厅，与朋友们聊起如今较为普遍的“儿童语言成人化”、疑似思想早熟的现象。朋友们都说，随着时代的开放，小孩会通过电影、电视和各类广告等方式接触到一些成人语言，耳濡目染之下，小孩会跟风说这些成人语言如“爱你”、“和你结婚”之类，但其实孩子们并不一定清楚、也并一定能真正理解这些成人语言的实际内涵，他们只是从孩子的思维角度、从孩子的理解能力来单纯地把那些原属于成人世界的话语照葫芦画瓢地说出来，而大多数家长在听到这些成人语言是出自孩子的口中后，又容易犯主观草率地给孩子扣“早熟”帽子的毛病：一味急躁地训斥孩子，一股脑地给孩子下禁令，不准说这个、不准说那个。如此粗暴的教育只会撩起孩子的好奇心和求知欲，处理不好就会让孩子从假早熟变成真早熟。孩子就像站在一张纷繁复杂颜色各异的生活地图前，未来是否顺利成长、思想是否过早成熟，关键还要看大人如何引导和教育呀! 理解他们的“早熟” 林艳英 小姨这些日子很是苦闷，工作忙且压力大，更让人揪心的是：上初三的表弟早恋了。表弟可是她生活的重心，就在这升重点中学的节骨眼，却闹这样的事情，可把她愁坏了。 经旁敲侧击的向表弟试探，原来是这么回事：他和班上有个女孩子在学习上经常切磋，比较聊得来，有时放学后会互相请对方吃一些小零食。不知道怎么传传变样了，还闹到老师那里，他否认，父母老师都不相信，轮着给他做思想工作，反正都被这么说了，气不过，干脆来往。 表弟的现象，应该是青春期的冲动加叛逆心理，我向小姨提出了几点看法： 1.让孩子知道父母抚育的艰辛。很多父母为了让孩子专心念书，辛苦的事情都瞒着，连生病都不让孩子知道。而我觉得让孩子们了解父母的辛劳，他们才能够体贴父母且珍惜生活。 2.营造相互信任和尊重的关系。别老是怀疑孩子在说谎，伤害他们的
自尊心，指责孩子过错，最好能做到有理有据。 3.选择大家都能接受的沟通方式。别老摆长辈的架子说教；别总是抱着“他们还小，不懂事，我这是为他们好”的念头，过分管束，这样只会适得其反。 4.不要过分的紧张。时代不同了，男女同学来往密切一点，不一定是早恋，不要捕风捉影。搞不好，更引起孩子叛逆心理。 现在的孩子，随着信息的发达，接触的事物越来越多，形成了他们自己的
人生观和世界观，思想成熟得早。只是有些孩子乐观向上，有些则偏激任性，家长应根据实际情况，因材施教，理解与引导并存，让两代人都健康快乐。