第1个回答 2013-10-22
《荷塘月色》阅读训练题 淄博一中 马加枝设计 1、从全文看,作者的行踪和感情有什么变化?请用文中的词语概括出来,说说文章结构上有何特点。 行踪线索:院子里—小煤屑路—荷塘—门前 感情线索:不宁静—自由—受用—惦江南 结构上首位圆合,非常自然严谨。 2、“这几天心里颇不安静”在全文中有什么作用? 这是文章之“眼”,定下全文的情感基调,它给荷塘、月色染上了不同一般的色彩,也给以后的抒情写景创造了特定的条件。 3、阅读第4、5段文字,回答后面的问题。 (1)两段文字所写景物有何不同?(用一副对联概括两段文字描写的内容) 前段以荷塘为主景,月色为背景,描绘了月光下荷塘的花叶之美;后段以月色为主景,荷塘为背景,勾勒了整个塘上月色的光影之美。(月下荷塘花叶神韵夺魄,塘中月色光影妙律勾心) (2)赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。 运用拟人手法,把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的身影,把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞,形象地表现出月下荷花的楚楚动人,可谓形神兼备。 (3)“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”此句运用了什么手法?有何效果? 运用通感手法,化视觉形象为听觉形象,表现出荷塘上月光和月影明暗搭配自然和谐,令人如痴如醉的美妙图景。 4、文章最后引用《采莲赋》和《西洲曲》,有何作用? 一是用用古代采莲的热闹、嬉戏的情景,反衬此时此地荷塘月色的静;二是含蓄地表达对自由美好生活的无限向往之情。 5、本文描写的景物色调有什么特点?你从景物描写中读出了作者怎样的情感?请结合写作时间推断作者“颇不宁静”的心情的原因。 朦胧的美,静谧的美。 淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 1927年7月,当时轰轰烈烈的大革命运动由于国民党反动派的叛变而失败,全国笼罩在一片白色恐怖之中。作为一个有正义感的追求进步的知识分子,面对反动派的暴行,内心充满了苦闷哀愁和不满,他渴求平和自由的生活,而现实中又只能寻得短暂的宁静和自由,因此他的笔下的荷塘才是这番模样。 6、以“校园一角”为题,运用比喻、通感、拟人手法,写一个景物中蕴含自己某种情感的描写片段。300字左右。