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默读时可以小声读出来
如何培养低年级学生的
默读
能力
答:
研究表明,一年级学生基本上不会默读。开始训练
默读时
,绝大部分学生都是嘴唇动并发出轻声等现象。他们不能把看到的词句和词句的意思联系起来,而需要
读出
声来,才能领会其中的意思。有时,学生升入中年级后,还有
小声
“默读”现象。所以,小学生默读能力的形成要经历两个阶段:一是小声“轻读”阶段;二...
什么是阅读教学最经常最重要的训练
答:
默读时
,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。开始学习默读时,有人常常伴有
小声读
,嘴唇不停地动,这是借助
读出
的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解...
怎样
可以
轻松背单词
答:
2.背单词时放声
读出来
。
默读
其实并不是很好的办法,因为英语本来就是用来交流的,如果自己一味的
小声读
,等到真正表达
的时候
也会支支吾吾,含糊不清。而且大声读出来自己的信心也会增加,还
可以
在脑海里想象单词的写法和用法等。3.随身携带个小本。在记单词时我们总会遇到一些总是记不住和不好记的单词,...
朗诵的意思是什么
答:
释义为念;熟读;背诵。亦指诵读诗文时
读出
声音来。诵读,是一个汉语词汇,拼音是sòng dú。出处:夏丏尊 叶圣陶 《文心》十四:“他们朝夕诵读,读到后来,文字也自然通顺了,文义也自然了解了。”诵读的近义词 :朗读、朗诵 朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗...
怎样记英语单词又快又牢的一些小技巧
答:
2.背单词时放声
读出来
.
默读
其实并不是很好的办法,因为英语本来就是用来交流的,如果自己一味的
小声读
,等到真正表达
的时候
也会支支吾吾,含糊不清.而且大声读出来自己的信心也会增加,还
可以
在脑海里想象单词的写法和用法等.3.随身携带个小本.在记单词时我们总会遇到一些总是记不住和不好记的单词,这时...
爷爷读报纸时是大声还是
小声
?
答:
我觉得爷爷在读报纸
的时候
应该是
小声
了。其实他自己心里已经
默读
了,只是
读出来
之后觉得更习惯。所以一般的情况下他读的声音都不会太大。这样是为了便于记住,所以一般人读报纸的时候都喜欢很小声音去读,包括老人也在那。
看书时嘴巴会做口型
小声读
怎么办?
答:
首先 我的建议是 你应该早些睡觉 这可能是因为你注意力不集中 其次 注意保暖 看书时 不要老想着这个问题 想这个问题
的时候
也实在分神 把你的注意力集中在脑上 尽量将瞳孔的聚焦 的焦点范围小一点 不要一看一大片 还有 祝你新年快乐 开始有点慢 后来越来越快 纯手码字 希望采纳 ...
默读
的近义词
答:
【词语】
默读
【拼音】mò dú 【解释】不出声地读书。是语文教学上训练阅读能力的重要方法。 不出声地读 近义词之1:低吟 [dī yín]词语释义:低声吟咏。
小声
吟唱低吟浅唱 近义词之2:默念 [mò niàn]词语释义:1.默默考虑;暗中思考。 2.不出声地读或背。
怎样培养
默读
能力,提高默读效率
答:
一、明确
默读
教学的要求.《课标》中制定的默读能力要求呈阶梯性,随着年级递升.第一学段:学习默读,做到不出声、不指读.第二学段:初步学会默读.
能
对课文中不理解的地方提出疑问.第三学段:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字.并“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息.”从上
可以
看出...
我看书时总是喜欢在心里默念,是坏习惯吗?我以前不这样的
答:
默读
就像朗读一样 量多了 自然就快了!真的 我就是 而且 默读快了 你出声朗读 速度也快了!一举两得 如果 读书不是默读 光看文字 总觉得记不住 而且 容易走神 看着文字犯愣了 呵呵 其实这是好习惯嘛 另外就是 默读就
可以
了 别出声 就是图书馆那种
小声读
的那种 特招人烦 另外就是一种 默读...
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