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高中物理带弹簧题目
高中物理
。轻
弹簧
可以
有
加速度吗
答:
两者比较,向右拉时
弹簧
伸长量大,可得结论 对于补充问题的回答:这个问题问的很好,还真不好证明,可以根据
物理
量的渐变过程分析得到。当然从高等数学的角度还是可以证明的,我们就不多说了。当力作用在B上时,加速度减小,随着弹力的增加,A的加速度开始增加,所以两者总会有相同的时候。另一方面,B的...
高中物理
机械能。 小球在竖直向下的F作用下。将竖直轻
弹簧
压缩。若将...
答:
此时,动能最大。 注意此时弹性势能不为零,BC错误。此后的过程,加速度为负值,也就是方向向下。速度降低,但是此时由于弹力仍然做工, 机械能依然在增加。 当离开
弹簧
的时候,机械能达到最大。 D正确。2 BCD 在
题目
的讨论的过程中, B的速度不断增大,直到与A相等。 AB之间的距离不断增加,弹簧...
高中物理
动量守恒定律
题目
答:
对D.无论何时放手,两手放开后,在
弹簧
恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零的解释 关键是,两手离开后系统合外力为零动量守恒,不是放手前后动量守恒。只放一只手,手对系统
有
弹力系统和外力不为零,但系统中只与弹簧相连的小车由于弹力做功有了速度 p=mv,后面都有...
高中物理题
视频时间 15:25
高中物理
答:
(1)由图中b到c的阶段,签字笔整体做竖直上抛运动,初速度为v2=4/5*v1 最大高度为 h2-h1 由机械能守恒,得到:(m+4m)g*(h2-h1)=(1/2)(m+4m)*v2^2 所以求的 v2=根号(2g(h2-h1))对应的 v1=(5/4)*v2=(5/4)*根号(2g(h2-h1))(2)由图中a到b的阶段,由动能定理:F弹*h1...
高中物理题
答:
弹簧
的弹性势能与小球的机械能之间相互转化,能量守恒,弹簧的弹性势能减少量=小球的机械能的增加量,小球离开弹簧时,弹簧的弹性势能为0,弹性势能全部转化为小球的机械能,小球的机械能得到的增加量最大,机械能也就达到最大,之后小球达到最高点过程中的机械能始终是这个最大值。
高中物理
答:
我不知道你学没学简谐振动,这和简斜振动的原理是类似的 当小球刚接触
弹簧
时,小球具有速度,假设为v,速度方向向下,此时加速度=g,于是继续下落,这时开始压缩弹簧,弹力小于重力,小球的加速度仍然向下,所以速度一直增大,但弹力也同时增大,直到弹力等于重力,此时速度最大,之后小球继续下落,弹力大于重力,小球...
高中物理
。轻
弹簧
可以
有
加速度吗
答:
轻
弹簧
即没
有
重力,所以更不可能有加速度!!!
高中物理
中含有
弹簧
的
题目
分析时应该注意些什么,最好详细点,谢谢_百度...
答:
注意能量的转化或守恒就行
高中物理题目
答:
方法二:本题中因所受的阻力与钉子进入木板的深度成正比,类似于
弹簧
的弹力(F=kx),因此,克服阻力所做的功,可转化为弹簧模型,即阻力所做的功,可等效认为转化为弹簧的弹性势能。,即可得出同样的结论:。2. 巧用结论求变力的功 结论的引入及证明:例三:物体静止在光滑的水平面上,先对物体...
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