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高中排列组合题目
高中
数学
排列组合
(涂色问题)
答:
1、 E如果选择颜色与C相同,此时最后的D有3种选择,总的选择数为5*4*3*3=180 2、 E如果选择颜色与C不同(E有2种选择),此时最后的D有2种选择,总的选择数为5*4*3*2*2=240 两种情况相加,420就是最终答案了 这种
题目
一般从和其他格子接触最多或者看形状感觉最特殊的那一块开始,你这...
一个高三
排列组合题
答:
4*(21*3+60*2)=732.都比我们老师说的简单,可以参考一下。
题目
的原图我发到帖吧去了,网址在上面,大家可以看一下 参考资料:http://post.baidu.com/f?kz=280335365
高中排列组合
问题
答:
师:分析的很好!我们大家必须认识到,
题目
中具体指明甲、乙与没有具体指明是有区别的 .如果在解题过程中不加以区别,就会出现“重复”和“遗漏”的问题,这是解决
排列
、
组 合题
时要特别注意的.例1中,(1),(2),(6),(7)都是非平均分配问题,虽然(1),(6)都没有指出 组名,而...
一道
排列组合
的
题目
答:
M种小球且足够多,也就是任意多的球。如果按你的要求是无法求解!吧“挑选n个小球”改为挑选n种小球即可——用
组合
公式:那你的前提还是假设了mn的数目,不同的数目又是不同的解,恕在下才疏学浅!
急急急,
高中
数学
排列组合
问题!!!
答:
题目
解法不咋地。我简单的说说。首先这是
排列
问题,而不是
组合
问题。取球是有先后顺序的,否则先黑后白和先白后黑就只能算一种情况。所以通通用A( , )表示。很多地方不规范地使用A,C,导致学生连排列和组合的区别都没搞清楚。然后,第一次已经发生,必然事件,不用管。剩下两种情况符合题意,后...
有关排队的
高中排列组合
问题
答:
花了好长时间才做出的,希望能仔细的研究,这是道考察方法很多的
题目
,是个不错的经典题,里面有分组分类,分类中还有分类。前几次做错了,有些方法一点考虑不到就会错的,我现在用3种方法,做的应该一定对了。不过要在我理解题意对的基础上,你首先看看我的题意理解是不是到位,如果对了再往下看...
求教
高中
数学
排列组合
的一道
题目
答:
假设男A1 A2 A3 A4 女B1 B2 B3 你的C31,假设B1选出来了,又选出来了A1,B2 就是A1B1B2 当你B2选出来了,有选出来了A1,B1 就是A1B1B2 这不就重复了 我给你列几个:B1(A1B2)(A1B3)(A2B2)(A2B3)(A3B2)(A3B3)(A4B2)(A4B3)B2(A1B1)(A1B3)(A2B1)(A2B3)(A3B1)...
高中
数学
排列组合
答:
剩下的那两组运动员没人指导?好吧,按题意来 先把没人指导的两组忽略 两组运动员为1,1 6C1×5C1×3=90 剩下的2,2运动员有4C2=6 共90×6=540 两组运动员为2,2 6C2×4C2×3=270 剩下的1,1运动员只有1种分法 共270 两组运动员为1,2 6C2×4C1×3×2=360 ...
请问怎样解决
高中
数学中关于概率
排列组合题
答:
实际上,
排列组合题
一般的都有套路的,当时,我们老师讲的时候,讲到例题,都会找比较典型的
题目
,这些题目都对应了解决排列组合的一些类型,比如说,有挡板法...具体不太记得了,你把这些方法都掌握,做一些题,区分一下之间的差别,排列组合题基本的就没问题如果综合一点的题目,你就必须要一步一步的算好每一步,每一步还...
高中排列组合题目
答:
2.C10(下)2(上)=45(公式形式不会打,不过应该能看懂吧)C45(下)3(上)=15*44*43 结果我就不算了
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6
7
8
9
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