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高中化学总结课
化学
课堂如何贯彻卓越课堂的思路
答:
”学业上有收获,懂了、会了,产生兴趣了,问题就是这么简单明了。是的,如何提高
高中化学
课堂教学的有效性是我们化学教师不断追求,下面我就特级教师宁顺德老师如何在这堂课中提高教学的有效性谈谈我的看法:一、选择课题的有效性。《制备实验方案的设计》是全日制普通高中学科教科书(必修加选修内容)...
高一的
化学
实验让学生亲自动手操作吗
答:
总结
在
高中化学
课堂中,教师要多开展实验课堂,让学生亲自动手做实验,观察实验结果,及时准确的总结实验原理以及反映的化学现象,从而正确的认识化学现象的发生,为以后生活中遇到同样现象提供理论依据,更加相信科学原理,真正将化学知识融入到生活实践中,发生化学知识的作用,也锻炼学生解决问题的能力,从而...
我是福建
高中课
改念高二,想问一下
化学
大学习方法?
答:
而理解也一样的重要,对一些概念的深入理解有助于你的课程的学习。怎么课改还都是应试考试,所以还是一样要使劲读书和练习的。至于大学阶段的学习,要学好
化学
更重要的在于自己的基础知识积累和理解能力,与实验的动手、分析、
总结
能力。这些等你熟悉了大学教育模式以后就能够理解了。
如何寻找卓越的高三
化学
导师?
答:
深入理解
高中化学
的关键高中化学,尤其注重逻辑思维、实践能力和知识的应用。它与大学化学的知识体系有所不同,有时甚至会让人感到挑战。然而,我注意到冷老师在公开课中巧妙地构建了逻辑链,他巧妙地将中学化学与大学化学的衔接点展现出来,使得学生在进入大学阶段时能更快地适应和理解。他的讲解方式就...
高中化学
研究性学习课题
答:
化学
方面推荐"寻找身边的酸碱指示剂",紫甘蓝之类有色的蔬果里面很可能有这样的成分(通常在酒精中浸泡就能得到有酸碱指示剂作用的浸出液),探究一下,然后写报告就好了
新课标下如何紧密联系初
高中化学
教学
答:
在多年的
高中化学
教学过程中,我经常听学生说:高中化学比初中化学难多了,初中时只要上课认真听,基本上不要费什么功夫效果还蛮好,可是一进高中感觉就不一样了,上课时,听老师讲好像都听得懂,可一考试却总是出错。尤其是新的课程标准下的现行教材,按课程标准高一每周两节课,学习的内容不多,但要...
高二了,
化学
没基础应该怎么学?谁能帮帮我?
答:
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳
总结
,这样才能达到做一题会一类的效果。如
化学
计算中常用的技巧法有:守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。五、备好“错题本”...
如何实现
高中化学
教育的价值
答:
它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习.教师的教学活动要有效果,有效率,有效益.
高中化学
教学的"有效",更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。一、有效教学的理念有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,这一概念频繁地出现...
高中化学
可以自学吗?
答:
当然可以自学。一、掌握基础
化学
的学习基础是各元素的性质,而元素周期律是对各元素性质的统一归纳。元素的化学价、氧化还原性质、化学方程式的配平……都可以从元素周期律推导出来。所以说元素周期律是化学的根本,掌握吃透了元素周期律,化学的学习基本上就没有什么障碍了。二、基础拓展 可以把化学的各...
高中化学
怎么自学好
答:
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多
总结
.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.尤其把元素周期表,金属反应优先顺序,
化学
反应条件,沉淀或气体条件等概念记住,化学学起来才会轻松些.即:要熟记...
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