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驴得水的故事情节
开心麻花的《
驴得水
》是一部怎样的电影?
答:
铜匠让我想起了《鬼子来了》,那个年代愚昧不开化的中国人,铜匠学英语的桥段让我想起了那句“大哥大嫂过年好”,虽然
情节
不同,但角色都有很强的讽刺意味。那个年代的中国人都缺少“魂”,因此看上去都像漫山遍野的行尸走肉。
驴得水
这头“驴”设定的也很妙,一开始驴棚就被烧了,代表那是战火纷乱...
驴得水
讲的是什么寓意
答:
一.
驴得水的
最初含义,只是驴得水 电影的开头就是村里的驴舍着火了,需要用水浇灭,但是老师们都拒绝了,因为全校老师的生活用水都要通过这条驴子来获得。所以最普通的含义就是通货驴子来获取水。但这个
结局
让我想到了一个词:卸磨杀驴。明明这只驴子是帮你们拉水的唯一工具,但是你们却连安身之处都...
《
驴得水
》的剧情设计:张一曼为什么勾引铜匠?
答:
《
驴得水
》是一部广受称赞的喜剧作品。该影片除了许多笑点之外,还深深讽刺了当时的一些社会现象。影片中张一曼这个角色备受观众的喜爱,她心地善良又敢爱敢恨,对于自由有着极高的追求,可她却是
故事
里最悲剧的一个人物。张一曼的思想极度开放,她对于“性”的渴望也很强烈。张一曼可以毫不避讳地在人前...
驴得水
有历史原型吗
答:
有。根据查询豆瓣APP得知,电影历史原型1960年代,在靠近子午岭的山区紫坊畔乡,有一所学校,吃水要靠师生下沟去挑,烧柴要靠师生进山去担,磨面要靠师生抱着磨棍去推。《
驴得水
》这部电影其实是一个典型的以小见大的题材。
驴得水
中京仁大学原型
答:
甘肃的一所民办学校。
驴得水
中京仁大学原型是甘肃的一所民办学校。《驴得水》
的故事
原型来自一个真实事件,甘肃的一所民办学校因为缺水,要养一头驴来挑水,但是养一头驴的钱不知道从哪里出,正好有一个民办老师走了,他们就虚报了一个民办老师—驴得水。
驴得水
深度解析
答:
道德与利益、自由与束缚等主题进行了深入探讨。这些主题不仅在当时具有现实意义,对于现代社会也具有很强的启示作用。总的来说,《
驴得水
》是一部深度剖析和批判当时教育体制、人性、道德等问题的电影,它通过丰富
的情节
、生动的人物形象和深刻的主题探讨,给观众带来了许多思考和感悟。
电影《
驴得水
》塑造了怎样的人物?
答:
电影《
驴得水
》表面上打着喜剧的标签,但其实只有在一开始看这部影片时才能笑出来;越往后看,越是会感觉这部影片不禁让人催人泪下。在看了这部影片之后,给我留下印象最深的就是各个人物的形象及性格变化。下面我们就一起来探讨一下电影主要塑造了什么人物。自欺欺人孙校长。一开始在看这部影片时好像...
播放好看的电影
答:
播放好看的电影:《西游记之大圣归来》、《
驴得水
》、《红海行动》、《少年的你》和《相爱相亲》。1、《西游记之大圣归来》这部讲述了被压在山下五百年的孙悟空,与唐僧江流儿相遇后,与妖王展开大战并找回初心、实现互相救赎的故事。影片
的故事情节
有起承转合,叙事已经较为成熟,而整个团队更是花了8...
电影《
驴得水
》里有哪些近代史中的历史隐喻
答:
孙校长,孙中山。三明小学,三民主义。裴魁山,虚荣、自卑、伪善的知识分子。周铁男,年轻、冲动、走极端的人。张一曼,追求自由和小资产阶级的中产阶级。铜匠,无产阶级。驴棚救火,象征着当时的中国,大家都在救火,却都不得章法,孙校长喊了一句“大家都别瞎弄了,听我指挥!”结果火烧的更大了。
哪部农村题材电影能引起你的共鸣?
答:
能够引起我共鸣的电影应该就是
驴得水
这一部电影了,这一部电影,
故事情节
简单,内容特别的真实。当时我看了之后感触特别的深,讲述了当时那个年代教育这方面的不平衡性吧,还是带有一点批判性。
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