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遗传对人的心理发展
遗传对心理发展
的影响有哪些
答:
遗传
决定论的代表人物是尔顿遗传决定论的观点包括:①
心理发展
是由遗传因素决定的;②心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程;③环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已。
遗传
素质是
人身心发展
的什么
答:
2、这些生物特征和体征影响着个体的身体素质、智力潜力、性格特点、情感反应等。因此,
遗传
素质在
人的身心发展
中起着至关重要的作用。3、遗传素质只是为个体的发展提供了一个基础,但是个体在成长过程中会受到环境、教育、社会等多种因素的影响,这些因素会对个体的行为和表现产生重要影响。二、遗传素质与...
遗传
在个体
心理发展
中的作用是什么
答:
遗传
在个体
心理
辅导作业作用就是嗯让自己有饿多加注意呃这方面的事情。
遗传
与环境
对心理发展
的作用是什么?
答:
在儿童
心理
学史上,历来有遗传论与环境论的争论。遗传论者认为,儿童
的发展
是由遗传决定的。英国的高尔顿曾用家谱法来研究天才
遗传的
问题,他得出的结论是,名人的亲族易成名人,这便足以证明血统有力地影响着个人的发展,也就是说,天才基本上是遗传的。\r\n\r\n环境论者持相反的论点。在他们看来...
什么是
遗传
和生理成熟所提供
的心理发展
答:
环境是
遗传
和生理成熟所提供的心理发展。环境是遗传和生理成熟所提供的心理发展必要的一个要素,体现了一个环境
对人
生长成长的重要性,这个环境包括了教育环境,社会环境,家庭环境等等。影响
人的身心发展
的因素有遗传、环境、教育等。遗传:是人的身心发展的重要因素,遗传会一定程度上影响人的智力、外貌、...
简述
遗传
因素
对于
学前儿童
心里发展
的影响
答:
影响学前儿童心理发展的因素可以归纳为客观因素和主观因素两个方面。一、客观因素 1、生物因素。遗传素质,
遗传对
儿童心理发展提供最基本的物质前提,为个体的身心发展提供了可能性,奠定儿童心理发展个别差异的最初基础,遗传素质具有可塑性,遗传素质的成熟机制制约着
人的身心发展
水平及阶段;生理成熟,生理...
遗传
、环境和教育三者在儿童
心理发展
中的作用
答:
2、环境决定论恰好相反,片面和机械地强调环境和教育在儿童心理发展当中的作用,认为儿童
心理的
发展完全是由环境决定的,极端重视环境和教育在
人的
发展中的作用,否认人的主观能动性以及
遗传
素质和儿童的年龄特征的作用。3、教育
对心理发展
的作用,是比较复杂的。一方面,因为教育是一种教育者与受教育者的...
遗传
在
人的发展
中起决定作用这句话对吗?
答:
不对。
遗传
素质是
人的身心发展
的前提,为个体的身心发展提供了可能性。如果没有这些先天素质,个体的发展便无法实现。但如果离开了后天的社会生活和教育,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能成为现实。遗传在人的发展中的作用是不能忽视的。但是遗传素质不能预定或决定人的发展,因此不能夸大遗传的作用...
遗传
因素是
人身心发展
的
答:
但是,还存在许多因素会影响
人的身心发展
,如环境、教育、饮食、生活习惯等,这些因素与
遗传
因素相互作用,影响个体的身体和心理的健康。因此,遗传因素
对人身心的
发展只是其中的一部分,其他方面也需要重视,包括环境、教育和人的行为、生活方式等。只有全面考虑这些方面,才能促进个体的全面发展。遗传因素 遗...
遗传
或环境对儿童
心理的发展
有怎样的影响?
答:
九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。当然,要让孩子
的心理
健康
发展
,不但要给予他们良好的教育,每一位做父母的更要给他们做出良好的榜样。
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