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选择一词的理解
高中语文诗词鉴赏分析某一联的作用答题思路,怎么分析?
答:
前人评价这首诗时说“意万重”
一词
是全诗的关键,“意万重”是什么意思?你同意这种说法吗?为什么?简析:此题要求我们
理解
全诗的关键,并对之作评价。一共三问,第一问是为答后两问服务的,因此只要理解了“意万重”的内涵,后两问就容易多了。从题目和诗中景物来判断,诗人的“意万重”就是说不完、道不尽的...
我们生活中
的理解
和字典上的解释有区别吗?
答:
但在教学中,教师只教给学生几种常见的查阅工具书的方法,而忽视了能力和习惯的培养。引导学生利用分析比较法
理解词语
有的词语有许多意思相近的词语,学生初学容易混淆,使用此法效果较好。如“翠鸟等待游到水面上来的小鱼。”“等待”
一词
,它与等候极为相近,只是时间略长,有不定时的随意性,把两个...
2020国家公务员考试行测备考:言语中的另类标点怎么
理解
?
答:
双引号的作用通常有5种,分别表示引用、特定称谓、特殊含义、讽刺和嘲笑以及突出强调的作用,在考试中,对于特定称谓、引用以及强调的作用,我们在阅读的过程中,比较容易辨识出来,而表示“特殊含义”这一做法,常常会对我们做题产生影响,这里所谓的“特殊”也就是我们前面所提及的语境,就像我们的
词语理解
题一样,对于他们的...
营业第二种意思没
理解
?求解释!谢谢"营业"
一词
有两个含义。一为主观意义...
答:
营业第二种意思就是商业活动。如何解决问题:首先,人在世间,不管是被动遇到突发事件,还是主动善于发现问题。都要坦然面对,也是解决问题的第一步,也就是说要有冷静应对的心态,不应紧张。其次是分析问题,首先分析问题的发生原因,这样可以避免再出同样问题。其次是分析问题的复杂程度,这样省便于
选择
...
初中英语阅读
理解
解题技巧
答:
二、阅读
理解
的三种阅读策略 根据不同的阅读目的,同学们应采用不同的阅读策略,主要可使用的阅读策略有快读、跳读和细读。
1
.快读 即快速浏览文章,其目的在于了解文章的大意。快读时注意力要高度集中,阅读时可不必去记忆细节,遇到个别生词及难句,均大致扫过,以求对全文总体意思有个了解。在快读...
我心目中的天平一下子失去了平衡怎样
理解
答:
心中的天平,一下子失去了平衡,可以
理解
为,心中所期望的事情,和想象的结果有出入(有差距)。有些事情没有像我们想象的那么完美,期望值过高,失望就会越大。
从下面
词语
中
选择
几个编一则童话。花朵,太阳,彩虹,大象,小狗,长颈鹿...
答:
以下是童话故事的相关介绍:童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、
理解
人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。“童话故事”
一词
在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写...
《论语》十则中哪一节对你的感受最深?,谈谈你
的理解
。
答:
《论语》十则中对我感受最深的是《学而》这一则。原文:子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐(lè)乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”译文:孔子说:“学习并且时常地复习,不也是很愉快吗?有志同道合的朋友从远方而来,不也是很快乐吗?别人不了解(知道)...
语文阅读
理解
角度和方面 是怎么回事
答:
角度:历史角度、情感角度、人物性格角度、文章描写的具体事物。哪些方面:人物的语言、动作、表情,景物描写,时间描写,历史背景,文章所描述的一个具体事物时所用到的东西。描写人物可以从多种角度加以描写刻画。可以从正面对人物加以刻画,也可以通过周围各种不同人物的眼睛看、嘴巴讲等方式,从侧面起到...
英语翻译
有什么
技巧
答:
英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示,而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此,在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外,在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的
词语
和一些概括性、注释性的词语,以确保译文意思的完整。总之,通过增译,一是保证...
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