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转基因超级鼠属于有性生殖
下列选项中应用
转基因技术
的
是
( )A.英国科学家培育的克隆羊多莉B.美国...
答:
A、克隆羊
属于
克隆技术:指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.A错误.B、
转基因超级鼠
实验,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因,再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合,这样才能使其中携带着转入的基因.转基因鼠比与它同胎...
转基因超级鼠
的获得证明了( ) A.生物的性状
是
由
生殖
细胞控制的 B.生物...
答:
实验结果是:导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了
超级鼠
,原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠;这项研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的
基因是
大鼠生长激素基因,由此证明:基因决定生物的性状.故选:D
转基因
动物有哪些
答:
1980年,耶鲁大学的Gordon等人将外源的基因通过原核显微注射方法导入小鼠受精卵,成功获得了
转基因
小鼠。1982年,华盛顿大学的Palmiter将大白鼠的生长激素基因注射到小白鼠受精卵内,培育出体型明显大于正常小鼠的
超级鼠
,成果轰动一时。之后,人们又成功获得了转基因大鼠、鸡、猪、鱼、兔、羊、牛、蛙等。由...
初中总复习全程导航生物的答案!
答:
第二章 生物的遗传和变异 (遗传:
是
指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异)。 一、 基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因控制生物的性状。例:
转基因超级鼠
和小鼠。 4 生物遗传下来的是基因而不是性状...
八年级生物总归纳
答:
3. 分析资料《
转基因超级鼠
的实验》得出结论:基因控制生物的性状。二. 基因在亲子代之间的传递 1、染色体:细胞核内存在的一些能够被碱性染料染成深色的物质。 数量:
生殖
细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半遗传物质:DNA、RNA基因:遗传物质中决定生物性状的小单位2.基因经精子或者卵细胞的传递 形成生殖细胞时,...
转基因超级鼠
的诞生是应用了克隆技术.__
答:
然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物.它是一种无性繁殖技术.因此,
转基因超级鼠是
由导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成而成,不是克隆技术,故此题说法错误.故答案为:×.
初中生物知识重点
答:
例:
转基因超级鼠
的获得,说明基因控制性状。(1)生物的性状:生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。人体常见的遗传性状:耳垂、眼皮、大拇指、酒窝、肤色、身高、血型等。(2)基因控制生物性状:基因位于染色体上,是控制生物性状的基本遗传单位。4.认同优生优育。C优生优育:直系血亲和三代以内旁系血亲...
在这项研究中的
是鼠
的体型大小,这种形态特征在遗传学上被称为
答:
故选D.(3)鼠的个体的大小
是
由大鼠的生长激素基因控制的,由此可知基因控制着生物的性状.(4)
转基因超级鼠
研究的成功被誉为“分子生物学技术发展的里程碑”.故答案为:(1)大小;相对;大鼠生长激素基因;(2)D;(3)基因;性状;(4)分子生物学技术发展.
转基因超级鼠
的原理是什么?
答:
先获取大鼠的生长激素基因,在细胞外与运载体结合,形成重组DNA,再导入到小鼠的受精卵中,成功表达后,小鼠长成
超级
小鼠,块头倍儿大,威猛无比。 其原理是基因的结构和功能。操作技术:
基因工程
技术,也叫重组DNA技术。用结扎了输精管的雄性小鼠与发情期的雌性小鼠进行交配,虽然不能引起受精,但可以刺激...
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