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路灯让我想到了谁小练笔100字
花生会让我们
想到
哪些默默无闻,做贡献的人看到下面的事物,你会想到哪些...
答:
题目分析:本课设计
的小练笔
,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,
使
表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语言的感染力。优秀小练笔示例:
路灯
篇 (一)深夜,漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破,为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在...
看到下面
的
事物,你会
想到
哪些人?
答:
题目分析:本课设计
的小练笔
,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,
使
表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语言的感染力。优秀小练笔示例:
路灯
篇 (一)深夜,漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破,为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在...
描写
路灯的小练笔
答:
描写
路灯的小练笔
如下:1、当夜幕降临,路灯就会为我们照亮大地,它用自己的身躯为人们在黑暗中点亮光明却毫无怨言。让人们不再害怕深夜,不再感到孤单。2、看到它,
我想到了
拥有路灯高贵品质的老师,他们兢兢业业,一丝不苟地备课,将知识毫无保留地传授给我们,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,会忘我...
描写
路灯的小练笔
答:
描写
路灯的小练笔
如下:1、当夜幕降临,路灯就会为我们照亮大地,它用自己的身躯为人们在黑暗中点亮光明却毫无怨言。让人们不再害怕深夜,不再感到孤单。2、看到它,
我想到了
拥有路灯高贵品质的老师,他们兢兢业业,一丝不苟地备课,将知识毫无保留地传授给我们,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,会忘我...
描写
路灯的小练笔
答:
描写
路灯的小练笔
如下:1、当夜幕降临,路灯就会为我们照亮大地,它用自己的身躯为人们在黑暗中点亮光明却毫无怨言。让人们不再害怕深夜,不再感到孤单。2、看到它,
我想到了
拥有路灯高贵品质的老师,他们兢兢业业,一丝不苟地备课,将知识毫无保留地传授给我们,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,会忘我...
花生会让我们
想到
那些默默无闻做贡献的人,看到下面的事物,你会想到哪些...
答:
题目分析:本课设计
的小练笔
,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,
使
表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语言的感染力。优秀小练笔示例:
路灯
篇 (一)深夜,漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破,为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在...
描写
路灯的小练笔
?
答:
描写
路灯的小练笔
如下:1、当夜幕降临,路灯就会为我们照亮大地,它用自己的身躯为人们在黑暗中点亮光明却毫无怨言。让人们不再害怕深夜,不再感到孤单。2、看到它,
我想到了
拥有路灯高贵品质的老师,他们兢兢业业,一丝不苟地备课,将知识毫无保留地传授给我们,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,会忘我...
看到下面
的
事物,你会
想到
哪些人?
答:
题目分析:本课设计
的小练笔
,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,
使
表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语言的感染力。优秀小练笔示例:
路灯
篇 (一)深夜,漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破,为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在...
看到竹子,梅花,蜜蜂,
路灯
会
想到谁
?
答:
看到竹子,梅花,蜜蜂,路灯,会
想到小练笔的
人如下:竹子正直,表示有气节的,高洁的品格,坚持原则的人!例如为变法流血的谭嗣同。梅花具有傲雪斗霜的精神,表示默默无闻的为人类做出贡献。例如刘胡兰;蜜蜂勤劳,表示那些在劳动岗位上辛勤付出而又默默无闻的人,例如环卫工人;
路灯的
品质是无私奉献,例如...
花生会让我们
想到
那些默默无闻做贡献的人,看到下面的事物,你会想到哪些...
答:
花生会让我们
想到
那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。题目分析:本课设计
的小练笔
,是让学生学习运用借物喻人的写法,借助具体事物抒发情感,突出物与人品质的相似之处,
使
表达的感情生动形象,引发读者共鸣,增强语言的感染力。优秀小练笔示例:
路
...
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