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走和停音乐的活动反思
幼儿园
音乐活动
教案
答:
“猴子学样”
音乐活动
是在新教材《动物大世界》的主题下开展的',主题活动的开展让幼儿和动物们成为了朋友。喜欢动物是每一个孩子的天性,调皮的猴子尤其受幼儿的欢迎。在听了《猴子学样》的故事后,幼儿觉得猴子十分可爱。于是,教师本着“源于幼儿,发展幼儿”的教学理念设计了此次
的活动
。 从三方面
反思活动
现场: 1...
高中
音乐
欣赏教学
反思
答:
音乐欣赏课再也不会是死板的“一言堂”,那将是一个百鸟争鸣生机盎然的春天! 高中音乐欣赏教学
反思
2 音乐欣赏活动,是敏锐感受
音乐活动
和理性认识音乐意义的...学生从单纯的音乐欣赏中走了出来,提升到了音乐创作上来了。 音乐欣赏教学的几种形式,只是为了提高小学生学习的积极性,帮助儿童理解音乐,取得好的学习效果,...
幼儿园大班
音乐
教案
答:
分析:配上音乐,幼儿边表演边踏节奏,十分合拍。
活动反思
: 园大班的',有意识控制自己行为的较差,具有不好静,注意力易转移的特点。所以我在本次音乐中为幼儿准备大鞋和小鞋,运用“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性,培养他们对
音乐的
和爱好。 一、导入部分。我各出示爸爸鞋和鞋,请幼儿说说穿上鞋...
幼儿园
音乐活动
教案
答:
四、结束活动: 师小结:小朋友的歌声真好听,一起表扬一下自己吧!请小朋友回家表演给爸爸妈妈看好吗?
活动反思
: 1、本活动根据幼儿对小动物喜爱,喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点,通过
音乐活动
中的唱与跳,使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强...
大班艺术领域
活动
方案
与反思
答:
活动
准备磁带及录音机自备图谱 活动过程 一、感知
音乐
,熟悉音乐旋律。 1、教师弹奏乐曲,幼儿欣赏 2、幼儿自由发表听后的感受 带领幼儿仔细倾听旋律及哼唱,使幼儿初步感受到音乐活泼、欢快的性质。 二、理解歌词,学习歌词 1、出示图谱。提问:看看图谱上她们怎样走?做些什么? 2、教师根据幼儿的讲述及时梳理歌词。 3、...
中班
音乐
教案
答:
大带小
音乐活动反思
这次活动给我的触动很深,我真的不敢相信自己的眼睛,一群刚从托班升入小班的幼儿和一群刚从小班升入中班的幼儿们,在开学仅仅只有5天的时间里,居然能在一起搞这次大带小
的活动
,而且搞的这么有声有色,孩子们从活动中得到了快乐,作为老师的我更是乐趣无穷。 在这次活动的准备中,我们班的幼...
幼儿园
音乐活动
教案
答:
活动反思
: 本次
活动的音乐
选自奥尔夫音乐,本音乐节奏鲜明,三段音乐之间的差别还是比较明显比较容易辨别。教师设计了蚂蚁造舞台的情景增加了幼儿对活动的兴趣,中班幼儿的想象力与合作能力正在发展,因此本活动的目标达成情况比较好,幼儿参与的积极性也很高。 本活动主要有以下亮点: 1.教师教态比较自然,与幼儿的互动较好。
幼儿园
音乐活动
教案
答:
以下是我精心整理的幼儿园
音乐活动
教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园音乐活动教案 篇1 ...四、教学
反思
: 本节活动向大家展示了韵律活动的基本教学过程。《熊出没》是孩子喜欢的动画片,活动开始...二、引导幼儿倾听乐曲(二),学习走小碎步,表现小鱼游的动作。 1.引导幼儿用小碎步做小鱼游的动作。
小班
音乐
教案
答:
活动反思
: 整个活动内容太多,小班幼儿不能完全掌握很多内容,应该把掌握音乐节奏作为活动重难点解决,根据一稿内容在活动中增添的节奏图谱没有起到重要作用,我应该在引导幼儿听音乐做动作之前引导幼儿看图谱,理解图谱意思,在理解的基础上,看着图谱做动作,这样幼儿可以自己尝试做出相应的动作。 在感受
音乐的
部分,我花的时...
小班
音乐
区域
活动
教案
答:
(1)
歌曲
里唱了一些什么? (2)你的家是什么样子的啊? 5、教师带下朋友学习新歌。 (1)教师先范唱歌曲一次。 (2)小朋友和老师一起练习歌曲数次。 (3)两位老师分别扮演成爸爸、妈妈,带小朋友在情景中联唱歌曲。 6、教师小结本活动情况。
活动反思
“幼儿艺术领域学习学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿...
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