66问答网
所有问题
当前搜索:
走和停音乐的活动反思
幼儿园大班
音乐
教案
答:
活动
过程: 一、律动入室:幼儿随《采茶扑蝶》
音乐
,手持小扇子走小碎步入室。 二、完整欣赏《采茶扑蝶》音乐,了解AB两段音乐表现的内容。 1、幼儿完整欣赏。 师:茶园里响起了《采茶扑蝶》的旋律,我们一起来听听,这可以分几段?每段在说什么? 2、欣赏后提问:可以分几段?第一段在说什么?第二段呢?茶女是怎么...
小班
音乐
大苹果教案
活动反思
(1000字)
答:
我特别我了“小班音乐大苹果教案
活动反思
”,希望能为你提供更多的参考。 小班音乐大苹果教案活动反思 篇1 活动目标: 1、让幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲旋律。 2、愿意和同伴一起参与歌唱活动,对
歌曲活动
感兴趣。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体
音乐活动的
乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现...
幼儿园
音乐活动
教案
答:
(听着
音乐
做放松运动,结束
活动
) 教学
反思
: 根据中班爱吃糖果的特点,将跳跳糖作为本节活动的题材。符合了《纲要》中所提到的既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。我把跳跳糖代入课堂让幼儿通过各种感官来了解跳跳糖。首先,用视觉观察跳跳糖的颜色、用听觉来聆听跳跳糖发出...
中班
音乐
教案
答:
3、组织幼儿掌握游戏结尾(三)
音乐停止
后,教师立即问大家:“小熊是谁呀!”幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿。 4、变化音乐第二部分的速度与力度。引导幼儿表现爬山、走崎岖的道路、钻树林等情节,表现对音乐变化的感受。 教学
反思
在这个
活动
中,刚开始孩子们并没有积极的投入,歌声也不是很优美,这时我让小...
关于幼儿园公开课
活动反思
答:
下面,我在这给大家带来关于幼儿园公开课
活动 反思
,欢迎大家借鉴参考! 关于幼儿园公开课
活动反思
1 听了中班年级组的同题异构活动,感动于两位老师认真的教学准备与精心的教学设计,听后让我深受启发。同一个
音乐活动
,可以是两种完全不同的演绎,z老师的细心沉稳,q老师的活泼生动,都深受孩子们的喜爱。整个活动都能...
中班
音乐
教案
答:
教学
反思
: 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过
音乐的
情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的
音乐活动
,会提升...
幼儿园大班
音乐
教案
答:
2、熟悉
音乐
《会跳舞的叶子》,进一步感知3拍子乐曲的旋律。 (1)倾听音乐《会跳舞的叶子》,引导幼儿说出自己的感受。 (2)尝试用身体动作感知音乐。 3、出示图谱,引导幼儿观察探索并表现3拍子的节奏特点。 (1)观察图谱,提问:"你发现了什么"(2)引导幼儿看图谱拍出节奏,重点指导休止符。
活动反思
: 《会跳舞的叶...
幼儿园大班
音乐
教案
答:
【
活动反思
】 教师在尊重幼儿认知特点的基础上,利用多媒体制作的CAI课件,运用视听结合的方法解决
音乐
教育中的难点,让孩子们在轻松的儿童画获奖作品环境下感受、理解、表现音乐。从感受乐曲到理解乐曲再到表现乐曲,孩子们的参与欲望都十分强烈,他们能用连贯的语句、词汇说出自己对乐曲的感受,能用肢体动作的快慢来理解乐...
幼儿园大班
音乐
教案
答:
五、活动延伸: 提供给幼儿一个新节奏,请幼儿自己创编节奏词,下次再参加快乐大比拼。
活动反思
: 在本次的新教师会教中,我选择了一节大班
音乐活动
《萝卜谣》,这是一节以乐器敲打节奏为主线的课程。之所以选择了这一类型的音乐活动,是因为在我们班有许多数量的原来保留下来的乐器资源,但之前幼儿却很少接触节奏及乐...
幼儿园
音乐活动
教案
答:
快、慢、停结合起来,让孩子尽量配合鼓的节奏走。 (3)让孩子即兴发挥,可以向前走、向后走、绕圈走、蹲着走等等,只要能跟上鼓的节奏就可以。 注意这时...四、延伸环节:我们变成一条条小鱼,听着优美的
音乐
,做做鱼儿的梦吧。 教学
反思
这是一首很优美的
歌曲
,讲述的是:在一个美丽的池塘里,生活着一群可爱的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜