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谈一谈你理解的教育
你对孩子
教育
中的想法与看法
视频时间 00:33
浅谈杜威
教育
哲学中的“教育是什么”
答:
⑥这样,杜威提出教育就是经验改造。杜威提出,教育就是生活、生长和经验改造,没有生活和经验,就没生长,也就没有教育。在提出这新颖思想的同时,杜威批驳了一些教育学说。第一,他批判了斯宾塞
的教育
是成人生活的准备说,这种学说硬是把成人所需的知识灌输给缺乏
理解的
儿童,满足成人的需求,儿童很痛苦,近似于受虐待。
谈谈对
教育
工作重要性的
理解
答:
教育即是环境的影响,家庭,学校,社会都是教育的场所。感官刺激的战争大片是负面教育的代表,电影飞机撞大楼很刺激,结果真的飞机撞大楼了。学校的功利式教育培养的是利己主义者。家庭的无文化氛围,影响的是粗俗的成员。优秀
的教育
是人类发展的基础。优良的环境是教育发展的条件。 2 已赞过 已踩过< 你对这个回答的...
教育
的主要内容和本质,你了解多少呢?
答:
扩大资料
1
.
教育
,教育工作者计划通过现有的经验、学识、退高中来说明各种现象、问题、行为,说明成长能力经验,对受过组织教育的人的精神发展进行教育。它基本上是以人类比较成熟或理性的思维认知地对待,让事物接近最根本的存在。人在其中慢慢对 2.教育也是教书育人的过程,可以把最客观的
理解
之一教给别人...
谈谈你对小学
教育的理解
答:
1
、那是教做规矩的阶段 2、学校
的教育
个人认为最关键的是教学习方法,成绩是第二位的 3、家里的学习一定要做好规矩,不能心软
大学生对
教育
本质的
理解
和主张
答:
大学生对
教育
本质的
理解
和主张,教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动,结合大学生对教育本质的理解:
1
、教育是上层建筑:教育是通过培养人为政治、经济服务的。教育与生产关系的联系是直接的、无条件的。...
谈谈你是如何看待学前儿童家庭
教育
?
答:
以下是我对学前儿童家庭教育的一些看法:父母是孩子最好的老师 孩子在学前阶段大部分时间都是在家庭中度过的,父母是孩子最亲近、最了解他们的人。因此,父母应该尽可能地为孩子提供优质
的教育
环境和教育资源,并利用日常生活中的各种机会来启发孩子的学习和探索欲望。培养好习惯和品德 在学前阶段,培养好...
你如何
理解教育的
目标?
答:
这,就是
教育
的另一种方式的体现。有的人,可能读书不多,但不妨碍他能成为一个教育家,教育的意义不仅仅体现在书本上,还体现在一个人的行为规范上,体现在社会的方方面面。就如同,我们在网上接受资讯,与人交流,一个道理。对此,你是怎么看的呢?欢迎留言讨论。图片来源于网络,侵删。
谈谈杜威对
教育
本质的
理解
,并谈谈自己的认识
答:
教育
是人类特有的一种有意识的活动。动物只拥有有生命物质最基本的反映形式— 刺激感应性和动物的心理,只有人才是有意识的。人能通过抽象的理性思维反映事物的本质和规律。人类教育中无论是生产经验的传授,还是社会行为规范的教导,都不是产生于人的本能需要,而是人们意识到的社会需要,在明确意识的驱动...
什么是
教育
答:
…与其说我是陪伴孩子成长的老师,不如说我们是互相成长的伙伴。我从孩子们天真稚嫩的脸庞、单纯美好的心灵、专注思考的行为上学会了爱心、耐心、
理解
、接纳、观察、发现、挑战……孩子们的一百种样子,成就着我作为教师的模样。
教育
是从“我”到“我们”四川省直属机关红星幼儿园 任琇 教育是一门“仁...
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