66问答网
所有问题
当前搜索:
谁发明的凑十法和破十法
加减法
凑十法
是什么意思?
答:
凑十法
是用在加法上的,减法必须是用
破十法
或者平十法。11减9用破十法解答如下:11-9=10-9+1=1+1=2 11减9用平十法解答如下:11-9=11-1-8=10-8=2 具体如下图:
凑十法
的运用有哪些形式,如何解答
答:
凑十法
是用在加法上的,减法必须是用
破十法
或者平十法。11减9用破十法解答如下:11-9=10-9+1=1+1=2 11减9用平十法解答如下:11-9=11-1-8=10-8=2 具体如下图:
20以内的加减法
破十法和
平十法怎么计算
答:
以13-8为例:1.
破十法
:13-8=3+10-8=3+2=5 把被减数拆成几+10,用10去减减数。2.平十法:13-8=13-(3+5)=10-5=5 把减数拆成两数之和,其中一个加数要和被减数各位相同,使得被减数减去该数变成10,然后再减一次。这两种方法都是通过分拆,把20以内的减法,转化为10以内的减法。
破十法
口诀是什么?
答:
减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八。解析 图表示例
凑十法和破十法
的区别是什么?
答:
凑十法和破十法
的区别如下:凑十法:就是先凑两个数的和,结果为10,化成小孩容易接受的简单运算。例如:6+9=15,9可以分成4和5,先凑6+4=10,再用10+5=15。破十法:顾名思义就是分解大数为两个数的和,其中一个为10,化成小孩容易接受的简单运算。例如:17-8=9,17可以分成10和...
54+8先算什么再算什么
答:
两位数加减法算法有:
凑十法
:把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。
破十法
:是一种计算方法,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数...
...怎么科学有效地教会他们“
凑十法
”和“
破十法
”?
答:
所以我们要想教好孩子
凑十法
,至少要教会孩子以上几点。并且多提供给孩子画一画地、圈一圈的机会。再来谈
破十法
这部分内容基本被安排在一年级的下学期,主要是学习十几减几,教材呈现三种计算的方法:破十法,想加算减,平十法。其实对于十几减几,破十法只是其中的一种,从实际的教学来看,很多...
加法原理和乘法原理区别
答:
二、口诀不同 加法原理类类独目,乘法原理类类相关。三、应用不同 加法原理是求取矩形的周长。对于矩形的周长,长、宽虽然在二维空间的两个维内,且两个维相互正交,但是如果缺少长、宽中任何一个,周长仍然有意义(还是长度,只是不完整),则周长与长、宽的关系为:周长=长+宽+长+宽。乘法原理是...
20以内的
破十法
怎么教孩子?
答:
比如计算13-5,那么第一步就是将13拆成10和3,知道10-5等于5,再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。20以加减法属于隐性的口算教学,需要幼儿将各种计算信息在头脑中迅速进行合理拆分,拼组,得出正确结果。
凑十法和破十法
正是通过这样的心智活动,锻炼了思维,发展了注意...
54-8先算什么再算什么
答:
两位数加减法算法有:
凑十法
:把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易,进行简单计算。
破十法
:是一种计算方法,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜