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鄂教版小学四年级下册语文《吆喝》教案范文三篇
答:
吆喝是鄂教版小学语文教材四年级下册中国传统文化单元的第二篇
课文
,文章以平易,生动幽默的语言介绍了旧
北京
街市上动人的一景,缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,引人体味生活中蕴含的浓郁情趣。但文本内容离我们生活较远,内涵较深,对于四年级学生来说有难度,因此设计两课时完成教学,第一课时初读整体感知完成一至...
读老
北京
的小胡同这篇
课文
的收获
答:
《老
北京
的小胡同》表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。收获:有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。对城市中有价值的历史文化与民族传统精华,我们必须保护、继承和发扬。对旧城区内的传统建筑要加强日常修缮,改善必要的基础设施。在重要的文化遗址周围要设立保护范围和缓冲区,严格控制建筑...
小学一年级语文上册书本第11课的
课文
我多想去看看
答:
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山。遥远的
北京
城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看。这是王宝柱写作的一首诗歌 。本诗用诗歌的形式,第一节以一个山村孩子的口吻,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式 ;第二节以一个城市孩子...
默读
课文
,想想课文是按照怎样的顺序写老
北京
人过春节的哪几天写得详...
答:
北京
人称春节为年,过春节,又叫过年,旧历除夕就称“年三十晚上”。即使是小尽(北京人对小月的称呼),腊月只有二十九天,也照样说“三十晚上”,不说“二十九晚上”。年三十晚上就是除夕的代名词。北京人过年,是从腊月开始过。一进腊月,就算过年了。跨越来年的整个正月,直到二月初二,龙抬头,都...
北京
的春节
课文
里春节食品,春节玩具,元宵彩灯都有哪些。(每种五个...
答:
1、走马灯 走马灯古称蟠螭灯(秦汉)、仙音烛和转鹭灯(唐)、马骑灯(宋),汉族特色工艺品,亦是传统节日玩具之一,属于灯笼的一种。常见于元夕、元宵、中秋等节日。灯内点上蜡烛,烛产生的热力造成气流,令轮轴转动。轮轴上有剪纸,烛光将剪纸的影投射在屏上,图象便不断走动。因多在灯各个面上绘制...
北京
的春天的作者以什么为序?
答:
北京
的春天按什么顺序叙述的?北京的春天按什么顺...
课文
按(时间)顺序记叙,从(冬至前后、农历十二月二十三日、腊月二十五日前后、除夕、大年初一、正月初二、上元节)可以看出来,其中详写的是(除夕和元宵节)...
北京
的春节这一篇
课文
里初一和除夕有什么截然不同的景象请用一个词概 ...
答:
《
北京
的春节》这一篇
课文
里初一和除夕运用了对比的修辞手法,写出初一与除夕街上截然不同的景象,除夕的“闹”与初一的“静”形成鲜明的对比。
五年级下册《黄河象》
课文
答:
2、今天,老师要带大家走进
北京
自然博物馆,参观一具大象的骨骼化石。(出示课件)这就是古代黄河象的骨骼化石。 (板书课题:黄河象) (二)学习第一段 1、看着这具大象的骨架样子(板书:骨架样子) 你觉得它有什么特点?(高大、完整。师板书。)
课文
在第几段描绘,请划出有关语句。 2、学生交流。 3、齐读这些语句,...
小学一年级语文下册《
北京
的夜景》教案
答:
下面是我为大家收集的小学一年级语文下册《
北京
的夜景》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教学目标: 1.巩固已学的生字词,积累词句。 2、有语气地朗读
课文
,背诵文中优美句子。 3.知道北京的夜景很美,激发学生热爱北京的思想感情。 教学重点 :通过体会重点词句,读出北京夜景的美。 教学准备 :多媒体课件 教学过程...
模仿《
北京
的春节》这篇
课文
,写一篇关于清明节上坟扫墓作文,还要上修 ...
答:
我听大人们说:清明节扫墓不能正清明去,只能前三天或者后四天去。在清明节的前一天,我和姑姑还有爸爸妈妈一起去乡下给先辈们扫墓。这不仅让我想起了“清明时节雨纷纷,路上行人欲魂。”这首诗,昨天还是阴雨蒙蒙,今天却阳光灿烂、万里无云,老天爷好像开了眼似的。我们来到一家店里,买了一个...
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