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课堂突发事件四个方法
如何把握学情及
课堂突发
情况的处理
方法
答:
这要看这“
突发事件
”是一件什么样的事件。与教学有关的,知识性的,那就属于临时生成性的,可以将它纳为我所用。但如果是人们常说的育教学无关的甚至是一些扰乱教学秩序的,我认为有下面几种处理
方式
:1、影响不大的,老师可以假装没看见,扫一眼就行了,不要让学生引起更多的骚乱。2、就事论事...
如何运用教育机智解决
课堂
教学的
突发事件
答:
课下,可找他私下谈一谈,告诉他这样学习不是好习惯,付出同样的努力却不会取得好效果。这种处理
方式
,既不会专门占用时间,也不会分散其他学生的注意力,轻而易举,效果理想。诀窍四:因势利导法
课堂
中的
突发事件
激起了学生好奇心,完全吸引了学生的注意力,教师要想让学生重新回到教学目标上产生困难...
教师如何处理
课堂
上的
突发事件
答:
教师处理
课堂突发事件
的原则和
方法
教师处理突发事件的原则 (1)要及时:一旦出现特殊情况,教师要迅速即使地进行处理,否则严重影响课堂教学秩序。(2)要理智:课堂上发生的突发事件很出人意料,扰人心烦,但教师面对课堂上的突发事件切忌急噪、冲动、感情用事,而必须做到沉着冷静、判断正确,感情要克制...
如何处理
课堂突发
性情况
答:
这要看这“
突发事件
”是一件什么样的事件。与教学有关的,知识性的,那就属于临时生成性的,可以将它纳为我所用。但如果是人们常说的育教学无关的甚至是一些扰乱教学秩序的,我认为有下面几种处理
方式
:1、影响不大的,老师可以假装没看见,扫一眼就行了,不要让学生引起更多的骚乱。2、就事论事...
教师在处理
课堂
中的
突发事件
注意哪些方面
答:
(四)分身法 由于学生恶作剧或违反纪律出现的
突发事件
,教师如果集中批评学生,就会影响全班学生学习。为了使教学能正常进行,又能脱身处理偶发事件,教师可以采用分身法。如,一教师正在讲课中,突然两位学生打起架来,不处理不行。于是这位老师布置了两道紧密配合本节课教学的思考题让学生思考(或者布置...
处理
课堂突发事件
的原则和
方法
答:
教师处理
课堂突发事件
的原则和
方法
教师处理突发事件的原则 (1)要及时:一旦出现特殊情况,教师要迅速即使地进行处理,否则严重影响课堂教学秩序。(2)要理智:课堂上发生的突发事件很出人意料,扰人心烦,但教师面对课堂上的突发事件切忌急噪、冲动、感情用事,而必须做到沉着冷静、判断正确,感情要克制...
小学语文教师怎样应对
课堂突发事件
答:
一、
课堂突发事件
的种类 1、“自然灾害”-来自大自然的干扰 2、“人为疏忽”-由于教师本身的疏忽 3、“不速之客”--来自学生的各种因素 二、课堂突发事件的处理
方式
当节奏紧,提倡高效的课堂上出现这些“小插曲”时,教师应如何妥善处理呢?由于课堂教学中偶发事件往往是事先预料不到的,所以应...
教师
课堂突发事件
处理原则
答:
教师处理
课堂突发事件
的原则和
方法
教师处理突发事件的原则 (1)要及时:一旦出现特殊情况,教师要迅速即使地进行处理,否则严重影响课堂教学秩序。(2)要理智:课堂上发生的突发事件很出人意料,扰人心烦,但教师面对课堂上的突发事件切忌急噪、冲动、感情用事,而必须做到沉着冷静、判断正确,感情要克制...
如何应对
课堂突发事件
答:
但是,如果教师能够从学生的答案中寻找契机,打开学生的思路,因势利导,便能将突发事件转化为不可多得的教育良机,为课堂增添不少色彩。因此,如何化解
课堂突发事件
,不仅是一种教学技术,更是一门教学的艺术。下面,我就作几点浅薄的分析。 用暗示的
方法
提醒学生 上课铃响,走进教室,往往会看到一些学生...
如何处理
课堂
的
突发事件
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答:
课下,可找他私下谈一谈,告诉他这样学习不是好习惯,付出同样的努力却不会取得好效果。这种处理
方式
,既不会专门占用时间,也不会分散其他学生的注意力,轻而易举,效果理想。诀窍四:因势利导法
课堂
中的
突发事件
激起了学生好奇心,完全吸引了学生的注意力,教师要想让学生重新回到教学目标上产生困难...
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