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课堂导语
如何发挥教师的主导作用
答:
学起于思,思源于疑;“思”以疑为起点,有疑才有思。著名科学方法论学者波普尔说:“正是怀疑和问题鼓励我们去学习、去观察、去实验、去发展知识。”3.拓宽思路,培养认知规律--导议 导议就是教师在
课堂
中适时注意挑起矛盾,围绕某个问题,通过多种形式的讨论,相互交流,各抒己见。根据布卢姆...
如何管理
课堂
教学
答:
导语
:
课堂
管理是课堂教学的一个基本要素,构建以生为本的主体型教学模式,倡导自主、探究、小组合作的学习方式,必然要求对课堂管理进行深入的反思和革新,必然要求以体现新课程理念的课堂管理来支持教学的革新。 如何管理课堂教学 1.将一般要求变为课堂程序和常规。 有效的课堂管理,实际上是在建立有序的课堂规则的过程中...
教案
课堂
小结怎么写
答:
只有安排好教学过程,教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环节。 4.教学内容的引入。教学内容的引入就是
课堂导语
。课堂导语是门艺术,它是教与学的纽带,是让学生走进教材、掌握教材的桥梁。因此,教师应该根据确定的教学目的、内容,针对学生的心理,精心设计课堂导语,巧妙地导入新课,以激发学生的兴趣,使...
如何构建高效
课堂
答:
课堂
是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。无论语文教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是务实高效的。可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。如何构建小学语文高效课堂呢?笔者认为:一、“潜心读文本”――构建...
如何管理学生
课堂
纪律
答:
导语
:因为
课堂
上难免发生各种干扰,往往一个学生的单个事件就会引起连锁的复杂反应,产生纪律问题,使教学秩序受到影响。老师如不及时进行组织管理,必然影响教学进程和任务的完成。在我们普遍关注、探索高效课堂,课改等提高教学质量的方法时,我觉得,处理好课堂纪律问题,是前提,是保障。课堂纪律不好,所谓的高效课堂、课改等...
如何打造“有效
课堂
”
答:
精心设计每节课的
课堂
教学
导语
、教学方法和思路、优化实验、精练习题,就会出现学生个个用心听,人人用脑想,实验争着做,问题抢着答的热烈的课堂气氛。4、熟练准确运用好启发式教学原则,激发学生自主学习。启发式教学是调动学生学习的积极性,培养学生思维能力和创造能力的有效方法,我们要在启发式教学上...
小学
课堂
管理存在哪些问题
答:
导语
:教师作为
课堂
教学的组织者和领导者,组织学生积极有序地参加教学活动,提高课堂效率是每个教师的责任和义务。如何有效加强课堂管理,直接影响课堂教学的质量和课堂的效率?小学课堂管理存在哪些问题 一、目前小学课堂管理存在的问题 1.教学内容不当 2.教学组织能力或表达能力差而造成管理问题 3.教学...
如何设计语文
课堂
教学中的学习活动
答:
如《列夫·托尔斯泰》
导语
“就让我们跟随作者,去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富的内心世界”一句可发问:“托尔斯泰的眼睛有何特征?”“为什么透过托尔斯泰眼睛能进入他深邃而丰富的内心世界?”三是要点引入法。即根据文章内容要点设问。(三)交流活动交流是
课堂
活动的重要形式,是学生课堂学习成果的展示与...
如何教3436个月宝宝感受音乐律动
答:
地教师艺术化的
课堂导语
设计将引发幼儿想学的欲望,把音乐教材编成故事导入新课,使教学过程故事情节化,常能创设一种良好的课堂情境。 四、用律动舞蹈引导幼儿学习音乐的兴趣 音乐是时间艺术,节奏是音乐的骨骼。幼儿园的孩子特别好动,如果整个活动让孩子们坐着不动,他们会坐不住的,所以当孩子对一首歌曲能唱之后,...
怎样简要论述努力创建有活力的语文
课堂
答:
因此,精心设计
课堂
教学
导语
,也是摆在语文教师面前的一个重要课题。一位著名老师说过:课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。可见语文课堂的导入应该精心构思,巧妙设计,具有形象美、情感美、和谐美、悬念美,使教学过程引人入胜,扣人...
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