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说课教法和学法有哪些
说课
稿基本步骤
答:
教学的难点是学生学习时困难所在,它是依据各学科特点和学生的认识水平而定。二、阐述
教法
教师在熟悉教材的前提下,怎样运用教材,引导学生搞好学习,这是教法问题。教学得法往往是事半功倍。在撰写
说课
稿时应简要地说明:①教法的总体构造及依据;②具体采用了
哪些教学方法
、教学手段及理由;③所用的教具...
什么叫“
说课
”?说课的内容
有哪些
?
答:
第四,说板书设计。这一板块如有,可说明其作用,如无,不用赘述。其中第二、第三板块是
说课
中的亮点,它体现了教师的教学思想、教学风格以及教师的整体素养。说课就如一篇论文,体现了是什么(教学内容)、为什么(
教法与学法
的设计)、怎么样(教学过程的实施)三方面的问题。一、说课的万能模式 (一)自我...
怎么进行
说课
,要注意那些方面
答:
说课
主要分为以下四个四个方面:说教材分析、说
教法和学法
、说教学程序设计、说效果。说课时间一般控制在10—15分钟左右。 (一)教材分析 这是说课最基础的内容,即说“教什么”的问题。 1、简析教材 一般是说科学的一节课,说出这节课在第几册第几章第几节,是什么类型的课(新授课、实验课或复习课等)。该教材...
说课包括哪些
方面?
答:
说课包括
的方面:说课的内容是说课的关键 实践型说课主要应该有以下几个方面的内容:1、说教材--主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等,这些可以简单地说,目的是让听的人了解你要说的课的内容。2、说
教法
--就是说说你根据教材和学生的实际,准备采用哪种
教学方法
。这应该是...
教师怎样
说课
答:
可以看出,
说课
是介于备课和上课之间的一种教学研究活动,对于备课是一种深化和检验,能使备课理性化,对于上课是一种更为严密的科学准备。四、说课的内容说课的内容
包括
:说教材,说
教法
、
学法
,说教学过程。1、说教材说课,首先教者要说明自己对教材的理解,因为对教材理解透彻,才能制定出较完满的教学方案。说教材包括三...
数学
说课
技巧及要点
答:
2、说出本节课的课堂结构和教学环节(
包括
导入方法、新授讲授、反馈练习、归纳总结等)。3、说出本节课的板书设计和设计意图及课堂练习和练习意图、预计在教学过程中可能会遇到的问题及对策。三、说
教法
、
学法
——教者叙述课堂教学中进行教学所采取的
教学方法
、引导和教会学生学习数学所采用的...
说课
要注意什么
答:
知道小有建树答主 回答量:941 采纳率:98% 帮助的人:56.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 问题一:怎么进行
说课
,要注意那些方面 三、说课的内容形式(或说课的基本格式、“套路”) 说课主要分为以下四个四个方面:说教材分析、说
教法和学法
、说教学程序设计、说效果。说课时间一般控制在10―15...
说课
的基本内容
有哪些
答:
一、
说课
(一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说
教法
、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。 教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;训练
包括
课内的和课外的,是培养学生能力的途径;程序则是优化教学过程和优化课堂...
说课
的具体的环节
有哪些
?
答:
四、说
教法
,本节课教学所采用的
教学方法
及依据;五、说
学法
,本节课指导学生自主学习所采用的方法;六、说教学过程,具体说各个教学环节,环节设置的意图,可能出现的情况,教师的处理方法;七、说板书设计,不用多解释了;八、说反思,如果是上完课后的
说课
,还要有根据上课的具体情况进行的教学反思,...
说课
应遵循
哪些
原则
答:
说课
老师要说清楚所选定教学内容的重点和难点,并阐述清楚突破重点、分散难点的方法以及原因。5.说
学法
。说课老师要说明学生应怎样学习所这部分教学内容以及为什么这样学习。要说清楚老师准备采取什么措施来调动学生学习的积极性主动性,指导学生学习,培养学生学习能力的。6.说
教法
。说课老师要说明教师准备怎样...
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