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语言领域儿歌导入
幼儿园
语言领域
教学活动方案【8篇】
答:
以下是我精心收集整理的幼儿园
语言领域
教学方案,下面我就和大家分享,来阅读一下吧。 幼儿园语言领域教学方案1 目标: 1、理解
儿歌
内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的 方法 。 2、感受儿歌带来的趣味性。 准备:小鸡图片、1—7数字卡片。 关键点:学习边点数边朗诵的方法。 环节: 一、教具
导入
,引起兴趣 1...
幼儿园小班
语言领域
教案《小猴子做包子》
答:
附
儿歌
:《小猴子做包子》小猴子,戴帽子。拿铲子,炒栗子。炒了栗子做包子,送给邻居小兔子。教学反思:《小猴子做包子》这是一首比较有趣、比较好读的儿歌,它让幼儿听起来都比较感兴趣。因为是小班
语言
课,所以我注重内容的衔接,把本节课分为五个部分。第一部分我先用"小猴子"来
导入
,引起幼儿...
幼儿园中班
语言
教案《动物好朋友》
答:
首先我对重难点进行了分析,确定重点是:理解
儿歌
内容,学习朗诵儿歌;教学难点是:引导幼儿发现顶针儿歌的特点。 首先,我的教学步骤设计是这样的:1.以歌曲《找朋友》
导入
,激发幼儿的兴趣;2.幼儿欣赏儿歌,理解儿歌内容。在这个环节中,我以出示每个小动物的先后顺序并让幼儿观察小动物在做什么,让幼儿对儿歌内容熟悉了解,...
幼儿小班
语言
教案
答:
语言活动“笨老鼠”是一个非常有趣而幽默的故事,通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话,这样才能使别人喜欢。《纲要》在
语言领域
中明确指出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说,所以我...
小班
语言
活动教案《太阳和月亮》
答:
在语言教学活动中,能够培养幼儿的语言想像力和创造力,根据
语言领域
目标,我选择了诗歌欣赏。我挑选了比较适合小班幼儿发展特征的素材《太阳和月亮》,出于诗歌内容浅显、语言精练且节奏明快、韵律感极强等特点,结合本班幼儿语言发展的特点,以谈话
导入
主题,再由诗歌贯穿整个活动,通过带领欣赏和朗诵
儿歌
,适时改变朗诵诗歌的声...
小班
语言
活动《谁的耳朵》
答:
活动延伸1、艺术
领域
:给各种动物画上正确的耳朵2、科学领域;观察生活中的动物附
儿歌
:谁的耳朵谁的耳朵长,谁的耳朵短,谁的耳朵遮着脸?驴耳朵长,马耳朵短,象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖,谁的耳朵圆,谁的耳朵听得远?猫耳朵尖,猴耳朵圆,狗的耳朵听得远。教学反思其实对这一堂
语言
教学活动,...
幼儿园中班
语言
教案
答:
2、
儿歌
仿编。带幼儿外出观察风来时天空、陆地上各种物体的变化,鼓励幼儿大胆联想这些变化的形态像什么,引导幼儿学习用诗歌的
语言
表达。 四、各
领域
渗透 艺术:教幼儿学习舞蹈"风车转转",帮助幼儿用身体语言来感 受空气的流动;想像画"风吹来的时候"。 科学:做有关空气流动的小实验。 五、生活中渗透 多带幼儿外...
大班
语言领域
活动方案优质教案5篇
答:
大班
语言领域
活动方案2 活动目标 1、喜欢有趣的对比歌,愿意参与到表达活动中来。 2、联系生活实际,能够恰当地运用 反义词 。 3、理解
儿歌
内容,并尝试仿编儿歌。 4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 各种动物图片、实物(粗细的绳子、长短不同的格尺、铁丝) 活动...
幼儿园中班
语言
教案
答:
还可以从多个
领域
去思考,像前边老师们讨论的那样生成更多的教学活动。 幼儿园中班
语言
教案 篇3 活动目标: 1、欣赏散文,感知散文优美、宁静的意境美,感受...提问:
儿歌
中什么地方有“走、跑、爬、跳”? “走、跑、爬、跳”怎样用动作表示? 怎么用“走、跑、爬、跳”来组词? “走”字象什么?…… 4、朗读...
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