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语言领域儿歌导入
大班教案
答:
3、仿编
儿歌
。 教学反思 大班
语言
活动《丰收的秋天》,重点是学会朗诵儿歌,难点是尝试根据儿歌的句式结构,用绘画以及讲述的方式仿编儿歌,并乐意在集体面前有表情地朗诵儿歌。我设计了一套图文并茂的教具,并为这首儿歌配了优美的音乐。 活动开始我提问
导入
,我问小朋友:上次秋游我们一起体验了丰收的喜悦,收集了许多果...
幼儿园中班主题教案《香蕉派》教学反思
答:
本次活动内容是中班
语言领域
内容
儿歌
《小香蕉》,香蕉是幼儿再熟悉不过的水果了,我的引入是先出示实物香蕉,引导幼儿观察香蕉的基本特征。当我问到"香蕉像什么?"大部分幼儿都能够脱口而出说"像月亮和小鱼",还像小船,但由于幼儿刚入园不久,所以大部分幼儿还不会用完整句:"弯弯的香蕉像XX"来表达。这一点是我在以后...
幼儿园五大
领域
优秀说课稿
答:
我觉得在活动开展之前,对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分,形式还应该再丰富些,要力求与各个
领域
相结合,可以配上琅琅上口的
儿歌
、形象有趣的谜语...评析:游戏能激发幼儿学习的热情,活动开始,老师用放风筝的形式
导入
,不仅引起幼儿浓厚的兴趣,同时也把整节课所蕴的春风扑面,带来勃勃生机的情感基调渲染得恰...
小班主题优秀教案及教学反思
答:
三、集体活动活动领域:
语言领域
活动内容:诗歌《太阳和月亮》 活动目标: 1、感受诗歌内容,学习说"……醒来了""……睡着了"认知发展: 2、体验诗歌表现的"热闹"和"静悄悄"情感态度: 活动准备: 1、各种小动物图片 2、音乐《公鸡的叫声》《快乐的早晨》《雪之梦》 活动过程: 一、开始部分
导入
:播放音乐①听声...
幼儿园
语言领域
教育活动的基本内容包括
答:
幼儿园
语言领域
的教育活动涉及到幼儿语言能力的培养和发展。以下是该领域教育活动的基本内容的详细说明:1. 听力训练:通过听故事、听音乐、听指令等活动,培养幼儿的听力能力和理解能力。这可以通过提供丰富多样的听觉刺激和鼓励幼儿积极参与来实现。2. 说话训练:通过角色扮演、口头表达、对话交流等活动,...
小班
语言
故事活动方案
答:
一、
导入
播放动画片:可爱的小动物,引起幼儿的兴趣。 小朋友,你们喜欢看动画片吗?,动画片里有许多可爱的小动物,让我们一起来看一看它们都是谁。 二、展开...★ 小班语言活动方案设计方案【5篇】 ★ 小班语言教学活动方案创意活动集锦 ★ 小班
语言领域
活动方案创意集锦 ★ 小班语言领域活动方案设计大全 已赞...
《妈妈,您辛苦了》幼儿园大班
语言
教案
答:
(一)
导入
部分。欣赏
儿歌
《我的好妈妈》,和同伴说说儿歌里都唱了什么。(二)展开部分。1、请幼儿打开《幼儿用书》,仔细观察一下,上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情?2、教师和幼儿共同看图讲述。教师与幼儿一起阅读图画,为幼儿示范正确的阅读方法(如从左到右,从上到下,一页一页看书等)。
幼儿园找朋友教案
答:
知识准备是已学的
儿歌
《袜子歌》 四、说教学方法、重点 (一)这是一次数学配对活动,其中有机整合了
语言领域
的儿歌改编活动,但教学仍以配对游戏教育为主。因此,整个教学活动的重点放在幼儿认识、形成“双”的概念和正确为鞋子、袜子、鞋垫正确配对这一环节上。 由于数学知识具有抽象性和严密的逻辑性;幼儿的注意力不...
《指南》
语言领域
目标内容是什么?
答:
2、基本会说本民族或本地区的
语言
。3、愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。4、能尝试口齿较清楚地说
儿歌
、童谣。(二)4-5岁 1、愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。2、会说本民族或本地区的语言,基本会说普通话。少数民族聚居地区幼儿尝试用普通话进行日常会话。3、能尝试较...
幼儿园小班教案
答:
2、教师的小组反思中,较充分地分析和挖掘了幼儿出现不同观点的原因,同时关注到活动使用的图画书在其他领域的教育价值。但本次活动的主要目标,重点在于帮助幼儿理解图书的比较关系,小组反思交流中没有展开充分的研讨。对于儿童图画书与
语言领域
目标结合方面有一定欠缺,是教师群体反思中需要注意的。 附:故事《阿比比一比...
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