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语文语言特点有哪些
语文
教育的
特点有哪些
答:
语文
教育有三个
特点
,具体为:1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣);2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力);3、把握汉
语言
文字特点,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,...
语文
教育的
特点有哪些
?
答:
1、注重情感熏陶感染与学生的独特体验(学生与文本心心相印的认同,是一种生活阅历的接轨、知识的融合、情感的共鸣)。2、注重
语文
教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力)。3、把握汉
语言
文字
特点
,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,强调实践、感悟,吸取母语教育...
语文
课程
有什么特点
?
答:
语文
课程的实践性体现在:学生运用
语言
的过程。引导学生参与一次又一次听说读写的过程就是用语言,即听说读写的能力,而听说读写是一种实实在在的实践行为。只要是有听说读写的地方,都可以看成是语文在实践中学习的课堂。语文教师就是教练,是教孩子运用语言文字读书、交流、写作的的训练,如果这样理解...
教师
语言的特征包括哪些
方面
答:
语文
教材都是
语言
优美的名家之作,教学的语言只有生动形象,才能把作家用数码语言塑造的艺术形象再现给学生,使学生享受到强烈的感染和熏陶。正如《学论》中所言:“君子之教,喻也。”四、语言的趣味性 幽默的教学语言是指教师根据教学情况、教学内容等,使用诙谐有趣能开启学生心智的语言。而课堂上教师...
语文
能力
有哪些
.
答:
语文
能力是人们进行语文活动过程中表现出来的个性心理
特征
。主要
包括
听、说、读、写四种能力。这四种能力的具体内容是:一、听话的能力,包括辨音能力(把音节与表达意思联系起来),理解能力(理解对方说话的含义、重点、要点、本质性的含意及感情色彩)和判断能力。二、说话能力,包括①选词表意能力,即...
语文
课程的基本性质是
什么
?
答:
语文
课程的基本
特点
人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是
语言
文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是听、说、...
语文
课程
具有什么特点
?
答:
在教学过程中如何体现
语文
课程的实践性?首先,每位语文教要准确把握语文课程体系,在教学中注意考虑汉
语言
文字的
特点
对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨...
语文包括哪些
方面?
答:
一般而言,
语文
是
语言
文字的简约式统称,或者是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。语文能力是学习其他学科和科学的基础,语文知识几乎包罗万象。语文也是一门重要的人文社会科学(学科),是人们相互交流思想等的工具。实际上中国语文,原本就是与哲学、历史、天文、地理等...
钱钟书文章的
语言特点
是
什么
?
答:
钱钟书文章的
语言特点
是幽默。钱钟书(1910年10月20日—1998年12月19日),江苏无锡人,原名仰先,字哲良,后改名钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,中国现代作家、文学研究家,与饶宗颐并称为“南饶北钱”。钱先生在文学研究和文学创作方面的卓越成就。特别是在科学地扬弃中国传统文化和有选择地...
语文
表达方式有几种
答:
语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物
特征
、本质及其规律性。
语文
,是语言文字、语言文学、语言文化的简称。
语言包括
口头语言和书面语言。口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不仅有文艺文(文学、曲艺等),而且还有很多实用文(应用文)。
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